我们规定运算符号⊗的意义是：当a＞b时，a⊗b=a﹣b；当a＜b时，a⊗b=a+b．（1）...

我们规定运算符号⊗的意义是：当a＞b时，a⊗b=a﹣b；当a＜b时，a⊗b=a+b．

（1）计算：6⊗1=　　 　；（﹣3）⊗2=　　 　；

（2）棍据运算符号⊗的意义且其他运算符号意义不变的条件下，

①计算：﹣14+15×[（﹣）⊗（﹣）]﹣（32⊗23）÷（﹣7），

②若x，y在数轴上的位置如图所示，

a.填空：x2+1　　 　y（填“＞“或“＜”）：

b.化简：[（x2+x+1）⊗（x+y）]+[（y﹣x2）⊗（y+2）]．

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我们规定运算符号的意义是：当a＞b时，ab＝a－b；当a＜b时，ab＝a＋b.

(1)计算：61＝____；(－3)2＝____；

(2)棍据运算符号的意义且其他运算符号意义不变的条件下：

①计算：－14＋15×－(3223)÷(－7)；

②若x，y在数轴上的位置如图所示：

a．填空：x2＋1____y(填“＞“或“＜”)；

b．化简：[(x2＋x＋1)(x＋y)]＋[(y－x2)(y＋2)]．

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计算：规定“⊗”是一种运算符号，且a⊗b=ab﹣ba，如：2⊗3=23﹣32=8﹣9=﹣1，试计算：

（1）4⊗2　　　

（2）4⊗（3⊗2）的值．

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规定*是一种运算符号，且a*b=ab－2a，试计算4*（－2*3）．

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阅读材料：对于任何数，我们规定符号的意义是.

例如：.　　 (1)按照这个规定，请你计算的值.

（2）按照这个规定，请你计算当时，值.

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阅读材料：对于任何数，我们规定符号的意义是．

例如：．

（1）按照这个规定，请你计算的值．

（2）按照这个规定，请你计算当时，值．

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阅读材料：对于任何数，我们规定符号的意义是.

例如：.　　 (1)按照这个规定，请你计算的值.

（2）按照这个规定，请你计算当时，值.

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（本题8分）规定△是一种新的运算符号，且a△b=a2a×b+a1，例如：计算2△3=222×3+21=46+21=1．请你根据上面的规定试求

（1）4△5　　　　 （2）﹣3△4

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阅读材料：对于任何数，我们规定符号的意义是.

例如： .　　 (1)按照这个规定，请你计算的值.

（2）按照这个规定，请你计算当=时，x的值.

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对于任何实数，我们规定符号的意义是：＝ad－bc.

(1)按照这个规定计算的值；

(2)按照这个规定计算：当x2－3x＋1＝0时，的值．

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