阅读下列材料,回答问题。
材料一:罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,待郎贰之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄。学士鲜所参决。
——《明史.职官志》
材料二:
(1)材料一是哪一朝代官制的变化?其中的“帝"是谁?
(2)材料二中的机构名称是什么?开始于哪位皇帝时期设立的?
(3)为加强思想和文化控制,明朝、清朝分别采取了哪些措施?有何共同危害(言之有理即可)?
(4)以上材料共同反映了什么问题?
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隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代,它经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,回答问题
(伟大工程)
材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
(1)材料一中的“河”指什么河?此河开通后有什么作用?
(技术创新)
(2)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。分别写出图一、图二两种工具的名称。
(民族交往)
材料二:贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——《中华上下五千年》
(3)材料二中的“公主”指的是谁?这次通婚产生了怎样的历史影响?
(中外交流)
(4)写出图三、图四中人物的主要事迹。
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中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始终的基本政治制度,存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据材料回答问题。
材料一:唐朝的中央行政管理结构示意图
材料二 在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。
材料三 故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
材料四 明朝科举考生看榜图。
材料五乾隆帝时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。
(1)材料一中的唐朝行政结构图反映的是哪种制度?
(2)据材料二,概括明太祖为强化君权采取的措施。
(3)材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立的目的是什么?
(4)根据材料四、五并结合所学知识,指出这两则材料分别反映明清统治者是怎样加强思想控制的?
(5)据材料和问题,中国封建社会中央集权发展的基本趋势是什么?
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阅读下列材料,回答问题
材料一:“自明以来,高县文风不扬,科场及第者甚寡……愿集金以筑塔(文峰塔)……”三年内即有两人科场中选,由是读书之风顿起。
——中国佛教协会官网
材料二 中央集权示意图
材料三 ……年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者人直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
(1)材料一中在明代,这一制度在考试文体格式上发生了什么变化?
(2)阅读材料二图示一、二,指出其所体现的制度分别属于哪个朝代?明朝朱元璋采取什么措施,导致图三与图一、图二的制度大不相同?
(3)根据材料三,指出这是清朝时期哪位皇帝为加强皇权而采取的什么措施?
(4)综合以上材料,结合所学知识,谈谈中国古代政治制度呈现出怎样的演变趋势?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 “在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每一个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地……在长安城的外来居民的数量相当大,有许多大食人、波斯人、天竺人。”
——美国学者谢弗《唐代的外来文明》
材料二 宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是,它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——(新加坡)李光耀
材料四 (清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一处口岸,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
——摘自(美)基辛格《论中国》
(1)结合所学知识,分析出现材料一中所述状况的社会原因。
(2)分析材料二,据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。
(3)材料三评述的是哪一历史事件?结合所学知识,说说明朝政府这一做法的目的是什么?
(4)材料四反映了清政府实行的什么政策?请结合所学知识评价这一政策。
(5)上述材料所反映的历史给我们怎样的启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
——改编自《凤凰网》
材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上,秦汉统治者也都采取了相应的措施……
——摘自《“大一统”之梦》
(1)材料一中的“制度”是谁首创?是诸子百家中哪一学派思想的应用?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
(2)阅读材料二,西汉时期国家出现了什么问题?汉武帝用何种方法来解决问题的?
(3)为巩固统治,秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根据材料三及所学知识,汉武帝听取了谁的建议,采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”?
(4)在经济方面,“为了有效地维系大一统”,秦始皇和汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理?
(5)概括两位封建帝王在我国历史发展进程中所起到的共同作用。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 丝绸之路线路图
材料二 通过这条道路,汉代的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
材料三 提起“一带一路”,有人认为只是外交行动,跟自己没关系,还有人觉得受益的都是外国人,距离自己的生活太遥远。其实,“一带一路”倡议的精神核心就包括互学互鉴、互利共赢,倡议提出5年多来,已经真真切切地影响到了我们的生活。
(1)根据材料一并结合所学知识,按要求填写相关知识。
图中①是汉时丝绸之路的起点 ;②是西汉设置的管理西域的最高长官 。
(2)丝绸之路开辟与西汉的谁有密切关系?他第一次出使西域的目的是什么?
(3)汉通西域,起初是出于军事目的,但西域开通以后,它的影响力远远超出了军事范围。根据材料二概括丝绸之路产生的重要影响。
(4)阅读材料三结合我们现实生活,说说“一带一路”“已经真真切切地影响到了我们的生活” 的例子。
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2018年12月18日,习总书记在庆祝改革开放40周年大会上发表了重要讲话,指出:创新是改革开放的生命。纵观古今中外的历史,可以发现,改革是社会发展的强大动力。为此某校七年级历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动,请你参与下列活动,完成相关任务。
材料一 政治方面:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。经济方面: ;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。军事方面:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。——摘编自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
(1)任务一:横线上,请你写出商鞅变法中确立封建经济制度的关键措施。
任务二:小丽和小华对商鞅变法的成败,产生了分歧:
(2)针对上面两人的分歧,结合所学知识,说说你的看法。
(3)任务三:据上述材料及所学知识回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
材料二 北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后,北魏仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
——摘自人民教育出版社《中国古代史》(有改动)
(4)任务四:材料二中“进行了一系列改革”的北魏皇帝是谁?根据材料二回答“一系列改革”产生了什么积极影响?
(5)任务五:学会比较是历史学习的重要方法之一。我国古代史上的这两次改革有太多的相同点,写出任意两点。
(6)当今,我国也正处于改革大潮之中,以上对我们今天的改革有什么可借鉴之处?
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阅读材料,回答相关问题
材料一 北宋科学家沈括在其著作《梦溪笔谈》中记录了毕昇发明的活字印刷术,并指出用这种技术印书“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。元代著名科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新,发明了转轮排字法。元朝中明,出现了铜活字印刷。
(1)你认为材料一中的活字印刷术的发明和创造给后世带来了哪些影响?
材料二 宋元时期的中外交通有了很大的发展,宋代海路交通发达。元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。
(2)根据材料二并结合所学知识指出,宋元时期海路交通发达的科技因素有哪些?
材料三 南宋初,有人将火药装在竹管里,制造出竹管火枪,临阵时点燃发射,烧伤敌人。南宋后期、又有人发明了在竹管里有弹丸的突火抢,点燃后弹丸射出。竹管火枪是枪炮的始祖,从此揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕。
(3)根据材料三指出,火药用于军事对世界有何意义?
材料四 举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
(4)根据材料四,请你就航行方面简述中国人对世界文明作出的贡献?
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唐、宋、明(前期),以博大的胸襟,加强对外交流与合作,有力促进国家和社会的发展。阅读材料,回答相关问题。
材料一 唐朝对外交往示意图(如图)
(1)材料一反映了唐朝什么社会现象?据材料一,指出玄奘西行和鉴真东渡的目的地。(写序号)
材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移……海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——《海上丝绸之路》
(2)据材料二,指出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是什么?
材料三 自永乐三年(1405年)奉使西洋,追今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沦溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
(3)据材料三描述的是中国古代史上哪一重大历史事件?“奉使西洋”者在世界航海史上的地位和这一事件的世界意义分别是什么?
(4)综合上述材料,分析中国古代对外交往的特点。
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