宋元时期是我国古代史上一个重要阶段,在对外交流、科技文化领域都取得了辉煌成就。阅读材料,结合所学,完成问题
材料一 世界最早的纸币和商标
(1)写出材料一中“世界最早的纸币”的名称;纸币和商标出现的主要经济原因是什么?
材料二 宋元时期大都市景象繁华,文化生活十分丰富。在我国文学史上,宋词元曲占有及其重要的地位。
(2)结合材料三,请列举宋元时期“景象繁华”的大都市一例及“宋词元曲”的代表人物或作品。
材料三 元朝对外交通路线图
(3)元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。请结合地图指出海上丝绸之路最远到达的地区;该时期我国对外交流得到较大发展的科技条件有哪些?
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记货殖列传》
材料二 江南之为国盛矣。虽南包象浦,西括邛山,至于外奉贡赋,内充府实,止于荆、扬二州。……至于元嘉末,三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,至余粮栖亩,户不夜扄,盖东西之极盛也。……自晋氏流迁,迄于太元之世,百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如也。……自此以至大明之季,年逾六纪,民户繁育,将曩时一矣。地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充轫八方,丝绵布韦之饶,覆衣天下。
——《宋书》卷五十四传论
材料三 吴上大将军陆逊抗疏,请令诸将各广其田。权报曰:“甚善。今孤父子亲自受田……有吴之务农重谷,始于此焉。……建安初,关中百姓流入荆州者十余万家……元帝为晋王,课督农功……诏曰:“徐、扬二州土宜三麦,可督令賸地,投秋下种,至夏而熟,继新故之交,于以周济,所益甚大。”
——《晋书》卷二十六《食货志》
(1)据材料一、二,对比一下,《史记》和《宋书》中对江南地区的描述有什么不同?
(2)据材料二和材料三并结合所学知识,概括江南经济发展的主要因素。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。……这条沟通欧亚大陆交通道路,就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自《中国历史》七年级上册
材料二 古代丝绸之路主要是商贸物资流通的通道,物物交换、货物交易是主要式,……同时,古代丝绸之路也是东西方或中外人文交流互鉴的桥梁,人员往来与文化、艺术、宗教、科技等的交流和传播相随而至。推动了欧亚大陆不同国家和民族之相互认知和文化交融,实现了古代社会农耕、游牧等主要经济形态之间的交互作用。
——摘编自鲍志成《古代丝绸之路的历史作用概论》
材料三 2013年9月和10月,中国国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。为推进实施“一带一路”重大倡议,中国政府特制定并发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
——摘编自新华网《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,简述中国古代丝绸之路的历史作用。
(2)根据材料三并结合所学知识,说明中国深入实施“一带一路”建设的意义。
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,说明丝绸之路代表了现代中国的什么精神?
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隋唐时代特征:繁荣而开放。阅读下列材料,回答问题
材料一
(1)材料一中图片的人物是中外交流重要历史事件的代表人物,简述图片反映的历史事件。请你写出唐朝中外交流的其它事例。
材料二 图1、图2、图3
材料三 唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州明州(宁波)泉州、番(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运翰瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。
——李庆新《海上丝绸之路》
(2)材料二中的图1和图2分别反映了唐朝哪两个方面的进步?从图3中你可以获得哪些历史信息?
(3)根据材料三,概括唐朝海上丝绸之路的特点。
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三国两晋南北朝时期,政权分立割据,北方少数民族内迁,推动了民族交往,江南地区得到开发,此时科学技术不断进步,文化灿烂。请结合所学知识,探究以下问题。
(政治形势)
(1)三国两晋南北朝时期,我国由大一统走向分裂,又由分裂走向大一统,如图一中①和②处分别是什么政权或朝代?
(2)在三国鼎立局面的形成过程中,起到关键性作用的战役是什么?
(经济状况)
江南地区的开发,为三国两晋南北朝的历史注入了新鲜血液。
(3)三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发的原因是什么?
(民族关系)
民族交融使三国两晋南北朝时期的社会气象焕然一新
(4)图二内容存在一处错误,请指出并修改,
(5)根据图二回答北魏孝文帝改革有什么影响?
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改革是社会进步的永恒主题,中国古代政治制度的改革,对历史产生了深远影响,阅读下列材料请回答。
材料一
(1)请仔细观察材料一的“西周分封诸侯国分布图”,结合所学知识,受封者在身份上呈现什么特点?,他们在自己的封地内拥有哪些主要权利?
材料二
——摘自人教版《历史》七年级上册
(2)根据材料二商鞅变法的内容,请回答。(直接填序号)
直接有利于加强中央集权的地方行政制度是_________
触动了大贵族利益的内容有__________
最有利于秦国确立封建土地制度的内容是_________
材料三 秦朝的政治建制示意图
(3)根据材料三的结构图,结合所学知识,请回答。
完成结构图:① _________ ②_____ ___ ③_________
材料四
(4)根据材料四中的漫画,指出汉武帝针对地方诸侯王问题听取了谁的建议?采取了什么措施?从汉初到汉武帝时期,地方诸侯王发生了什么变化?
(5)综上,你认为中国古代政治制度改革围绕的主题是什么?
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探究中国古代经济的发展,完成下列问题。
材料一 随着适应利用和改造自然能力的提高,原始人类学会了种植庄稼,饲养牲畜,制作陶器,建造房屋,开始了原始农耕生活。
(1)根据材料一及图片,结合所学知识,写出两个我国古代具有代表性的原始农耕文化遗址的名称。
材料二
(2)根据材料二及所学知识,分别写出伯禹和李太守,推动当时经济发展的一件大事。
材料三
(3)根据图片信息,写出春秋战国时期促进经济发展的因素。。
材料四 民失作业,而大饥馑,……人相识,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
——《汉书食货志》
(4)秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏,由此汉族统治者实行了什么经济政策,巩固统治和稳定社会局势?,最终出现了怎样的制式局面?
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阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一所示的大运河的开凿给隋朝带来怎样的积极影响?
材料二 科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生,考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则,考生几乎没有身份、阶层、职业等限制……广大下层民众有了入仕机会。
(2)根据材料二概括科举制的特点,并简要指出科举制的积极作用。
(3)结合上述材料及所学知识,简单评价一下隋炀帝。
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江南经济的发展是古代中国的一道亮丽风景线。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 唐宋时期,南方农业发展超过北方,究其原因,南方战乱少,人口南迁,自然条件优越,农作物品种的改进等。民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。
材料三 两宋时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”
材料四 随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断扩大,市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。瓦子中国出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺谋生,有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的,等等,令人眼花缭乱。……
——人教版《中国历史》七年级下册
根据上述材料回答下列问题:
(1)写出材料一所示唐代农耕技术图一、图二对应的工具名称。(答全)
(2)根据材料二所引谚语,说明中国古代经济格局出现了怎样的变化?结合材料和所学知识,分析出现这一变化的原因?
(3)根据材料四和所学知识回答,两宋政府设置什么机构对海外贸易进行管理?据材料分析海外贸易兴盛的最主要原因是什么?
(4)概括这一时期市民生活的特点和原因?
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在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。
材料三 1005年,北宋和辽双方订立和议,辽朝撤军,宋给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面; 1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴旺;1141年南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。
(1)材料一中的话体现了唐太宗怎样的民族政策? 他被周边各族尊奉为什么称号?
(2)材料二中“北朝”的建立者是谁?反映的是宋辽之间盟约,这个盟约名称是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金“绍兴和议”对于社会经济和民众生活有什么影响?
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