下面是苏淮（Su Huai)、他的母亲（Mrs.Su)和他的老师（Mr.Li)就“线上学习...

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下面是苏淮（Su Huai)、他的母亲（Mrs.Su)和他的老师（Mr.Li)就“线上学习”专题受访时的谈话摘录。请认真阅读并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章。

Su Huai:　 I had to stay at home,learning online because of COVID-19,but I really enjoyed it.I think courses in the virtual classroom more interesting and it worked.

Mrs.Su:I don't think so.I doubted how much knowledge had been planted in his head.I didn't take proper care of him and our relationship went tense.Sometimes it was like a fight of trapped beasts

Mr.Li:We were going through a test similar ho many parents.We struggled with technology to interact with our students and make sure they could understand.

（写作内容）

1.用约30个单词概括上述信息的主要内容：

2. 你对线上学习有何看法？请说明理由（不少于两点）。

（写作要求）

1.写作过程中不能直接引用原文语句；

2.作文中不能出现真实姓名和校名；

3.不必写标题。

（评分标准）

内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。

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高三英语读写任务中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

下面是苏淮（Su Huai)、他的母亲（Mrs.Su)和他的老师（Mr.Li)就“线上学习”专题受访时的谈话摘录。请认真阅读并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章。
Su Huai:　 I had to stay at home,learning online because of COVID-19,but I really enjoyed it.I think courses in the virtual classroom more interesting and it worked.
Mrs.Su:I don't think so.I doubted how much knowledge had been planted in his head.I didn't take proper care of him and our relationship went tense.Sometimes it was like a fight of trapped beasts
Mr.Li:We were going through a test similar ho many parents.We struggled with technology to interact with our students and make sure they could understand.
（写作内容）
1.用约30个单词概括上述信息的主要内容：
2. 你对线上学习有何看法？请说明理由（不少于两点）。
（写作要求）
1.写作过程中不能直接引用原文语句；
2.作文中不能出现真实姓名和校名；
3.不必写标题。
（评分标准）
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
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高三英语读写任务中等难度题查看答案及解析
书面表达（满分25分）
假定你是育才国际学校的学生李华。英国学生Tony作为交换生，在中国留学，住在你家。请你给其母亲Mrs. Wilson写封信介绍Tony的情况，内容包括：
1．刚入学和现在学习情况。
2．和同学、老师相处情况。[
3．愿意为他提供更多帮助。
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Mrs. Wilson,
I’m Li Hua, your kid Tony’s classmate from Yucai International School.
________
________
________
________
Best wishes!
Yours,
Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
完成句子
1.李明是由爷爷奶奶养大的。
Li Ming _____ ______ _____ by his grandparents.
2.王老师负责这个班级。
Mr. Wang is _____ _____ _____ the class.
3.如今，他的表现受到老师和同学的高度赞扬。
Nowadays, his performance _______ _______ ________ _______ by his teachers and classmates.
4.他没有灰心，而是全身心地投入到了学习中去。
He ______ ______ ______ and devoted himself to his studies.
5.这个国家经历了太多的战争。
This country has _____ _____ too many wars.

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1.李明是由爷爷奶奶养大的。
Li Ming _____ ______ _____ by his grandparents.
2.王老师负责这个班级。
Mr. Wang is _____ _____ _____ the class.
3.如今，他的表现受到老师和同学的高度赞扬。
Nowadays, his performance _______ _______ ________ _______ by his teachers and classmates.
4.他没有灰心，而是全身心地投入到了学习中去。
He ______ ______ ______ and devoted himself to his studies.
5.这个国家经历了太多的战争。
This country has _____ _____ too many wars.

高三英语其他题中等难度题查看答案及解析
假定你是李华，你的语文老师Mr.Li受邀于三月初去英国一所学校进行交流。他将做关于中国传统文化的报告，并与英国学生互动（interact）。他请你用英语给对方负责人Ms. Jenkins写一封邮件，希望提前安排好。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Ms. Jenkins.
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Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是李华，你的美国朋友Peter发来邮件询问关于你的老师Mr. Li 将到他们学校进行文化交流的活动安排。请你回复他的邮件，内容主要包括：
1.发表演讲并与学生互动；
2.给40名学生上一堂汉语课；
3.介绍中国文化—太极。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好；
4.参考词汇：太极—Tai Chi
Dear Peter,
In the last letter, you’d like to know something about Mr. Li’s visit to your school.
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Yours sincerely,
Li Hua

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请阅读下面有关中国题材纪录片(documentary)的对话，并按照要求用英语写一篇150个词左右的文章。
Su Hua: Hi, Li Jiang! Did you see the BBC documentary on CCTV 9 last week?
Li Jiang: You mean Du Fu: China’s Greatest Poet? Yes, I did. Fantastic!
Su Hua: Just think an English actor recites Chinese poems.
Li Jiang: I don’t really understand every line he recites, but I believe he truly loves the poems himself.
Su Hua: Right. It is reported that the film is well received outside China.
Li Jiang: Yeah, It’s my first time to hear Chinese stories told by an English speaker.
Su Hua: In fact, documentaries about our country are plentiful both at home and abroad. These films can help foreign friends better understand this land-Chinese literature, geography history, food...
Li Jiang: I couldn’t agree more.
（写作内容）
1.用约30个词概括上述对话的主要内容；
2.谈谈中国题材纪录片受到外国朋友欢迎的原因(至少两点)。
（写作要求）
1.写作过程中不能直接引用原文语句；
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称；
3.不必写标题。
（评分标准）
内容完整语言规范，语篇连贯，词数适当。
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高三英语读写任务困难题查看答案及解析
假定你是李华，曾交换去英国学习，现已回国三个月。你想念在英国的老师Mrs. Smith，请根据以下要点给她写一份封信：
1. 感谢他曾经对你的帮助；
2. 介绍自己现在的学习情况；
3. 邀请他端午节来中国感受中国文化。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mrs. Smith,
I'm writing to
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Yours,
Li Hua

高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信：
*1.感谢Tom对你英语学习的帮助；
*2.询问Mr, smith 的近况并索要其联系方式；
*3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意：*1. 词数120-150；
*2．可适当增加细节。

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假定你叫王敏，是一名高三年级的学生，在学习英语的过程中你遇到一些问题，想得到老师的帮助。现在请给你的英语老师Miss Li写一封求助信，内容如下：

学习英语时你遇到的问题	生词多，记忆有难度；语法难，理解有障碍，写作提高有困难；……
请求老师提供帮助	讲解记单词的方法；授课时慢一些；传授学习语法及提高写作的方法；……

注意：1.内容包括所有要点，可以适当发挥，不要简单翻译；

2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

Dear Miss Li,

I'm one of your students in Class Six，Senior Three. Nowadays _______________________________________________________________________________

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Thank you.

Yours sincerely，

Wang Min

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