假设你是晨光中学的李津。下周你校将与英国友好校举办一场在线会议, 探讨如何利用网络学习英语...

假设你是晨光中学的李津。下周你校将与英国友好校举办一场在线会议, 探讨如何利用网络学习英语, 请你根据以下提示撰写一篇发言稿：

（1）介绍你是如何利用网络学习英语的（至少写出两点）；

（2）简单谈谈你对利用网络学习英语的看法；

（3）请友好校的学生分享他们的经验。

注意：（1）词数不少于100；

（2）可适当加入细节, 使内容充实、行文连贯；

（3）开头和结尾已给出, 不计入总词数。

Good morning, dear friends. My name is Li Jin. I'd like to take this opportunity to talk about how I learn English on the Internet.

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Thank you.

高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座。现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:

（1）你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一）；

（2）选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；

（3）希望从中有何收获。

注意：

（1）词数不少于100：

（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

（3）开头和结尾已给出、不计入总词数。

Dear Chris,

I’m Li Jim, a student at Chenguang High School.

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Thank you for your time.

Yours,

Li Jin

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假设你是晨光中学的李津，你的英国外教Alex打算在寒假里发起“英语经典诵读(English Classics for Recitation)"活动，现就诵读书目征求你校学生的意见。请根据以下提示给Alex写一封电子邮件:

(1)你打算推荐的一本书；　 (2)推荐的原因；　　 (3)希望从活动中有何收获。

注意:

(1) 词数不少于12()；

(2) 可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

(3) 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Alex,

I'm Li Jin, a student at Chenguang High School.

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Thank you for your time.

Yours,

Li Jin

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第二节：书面表达（满分25分）

61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

● 对此活动的认识（如对本人、学生级社会的益处等）

●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）

●你的计划（如怎样进行辅导等）

注意：

1.词数不少于100；

2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

3. 信的开头和结尾已给出，不计入词数。

参考词汇：

晨曦希望小学 Chenxi Hope School

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua from Class One, Senior Two.

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Yours Sincerely,

Li Hua

高三英语书面表达简单题查看答案及解析

假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

● 对此活动的认识（如对本人、学生级社会的益处等）

●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）

●你的计划（如怎样进行辅导等）

注意：

1.词数不少于100；

2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

3.信的开头和结尾已给出，不计入词数。

参考词汇：

晨曦希望小学 Chenxi Hope School

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua from Class One, Senior Two.

­此处不能答题________

________

________

Yours Sincerely,

Li Hua

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假设你是晨光中学的高中生李华，你校拟选拔一批优秀学生，利用周末的时间到光明村辅导留守儿童的英语，你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

●对此活动的认识

●个人优势

●你的计划

注意：

1．词数100左右；

2．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

3．信的开头和结尾已给出，不计入词数。

Dear Sir or Madam，

I am Li Hua from Chenguang High School．

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Looking forward to your reply!

Yours sincerely，

Li Hua

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假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。

（1） 回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）；

（2） 谈谈收获或感想；

（3） 表达祝愿与期望。

注意：

（1） 词数不少于100；

（2） 可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

（3） 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear friends,

How time flies!

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Thank you.

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假设你是晨光中学学生会主席李津，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。

（1）自我介绍；

（2）拟捐赠图书的类型、册数、用途等；

（3）询问对方的其他需求。

注意：

（1）词数不少于100；

（2）请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。

参考词汇：学生会 the Student Union

Dear Chris,

Yours,

Li Jin

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假设你是晨光中学学生会主席李津，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。

（1）自我介绍；

（2）拟捐赠图书的类型、册数、用途等；

（3）询问对方的其他需求。

注意：

（1）词数不少于100；

（2）请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。

参考词汇：学生会 the Student Union

Dear Chris,

Yours,

Li Jin

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书面表达

假设你是晨光中学学生会主席李华，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。

1、自我介绍;

2、拟捐赠图书的类型、册数、用途等;

3、询问对方的其他需求。

注意：

(1)词数不少于100;

(2)请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。

参考词汇： 学生会 the Student union

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