周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又 入水击蚊。蚊或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竞 杀蚊而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人责朝闻夕死，况君 前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
1.课文选自《____________》，编者是____________。
2.解释下列加点词的意思。
（1）或说处杀虎斩蛟____________ （2）实冀三横唯余其一_____________
3.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义
且人患志之不立，何忧令名不彰邪？_____________________________________________
4.“古人贵朝闻夕死”是从《_____》中“___________”这句话化用而来。
5.作者精选“_________________”和“_________________”两个事例，鲜明展示了周处_____________________和__________________________________的个性特点。
6.周处从“三横”之一到“终为忠臣”，以下对其蜕变原因概括有误的一项是（ ）
A. 里人的劝告 B. 自我的反省 C. 自己的行动 D. 贤人的指点
7.本文作者讲述周处改过自新的故事，告诉我们___________________________的道理。
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读《周处》，完成后面小题。
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清和，具以情告，并云并云“欲自修改而年已蹉跎，终无所成”。清和曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。
（选自南朝·刘义庆《世说新语·周处》）
1.根据要求，完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①并皆暴犯百姓 ( )
②蛟或浮或没，行数十里，处与之俱( )
③闻里人相庆，始知为人情所患( )
④乃入吴寻二陆 ( )
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是( )
例句：竟杀蛟而出，闻里人更庆。
A．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
B．非人哉！与人期行，相委而去。
C．博学而笃志。
D．人不知而不愠，不亦君子乎？
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
或 说 处 杀 虎 斩 蛟
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1) 古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。
译文：___________________________________________________________________________
(2) 屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）
译文：___________________________________________________________________________
4.请结合选文，概括周处终为“忠臣孝子”的原因。
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阅读下文，完成下列小题。
周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
1.课文选自《______》，编者是______（朝代）的______（人名）。
2.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。
且人患志之不立，何忧令名不彰邪？
3.周处从“三横”之一到“终为忠臣”，以下对其蜕变原因概括有误的一项是（ ）
A. 里人的劝告 B. 自我的反省
C. 自己的行动 D. 贤人的指点
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周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又 入水击蚊。蚊或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竞 杀蚊而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人责朝闻夕死，况君 前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
1.课文选自《____________》，编者是____________。
2.解释下列加点词的意思。
（1）或说处杀虎斩蛟____________ （2）实冀三横唯余其一_____________
3.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义
且人患志之不立，何忧令名不彰邪？_____________________________________________
4.“古人贵朝闻夕死”是从《_____》中“___________”这句话化用而来。
5.作者精选“_________________”和“_________________”两个事例，鲜明展示了周处_____________________和__________________________________的个性特点。
6.周处从“三横”之一到“终为忠臣”，以下对其蜕变原因概括有误的一项是（ ）
A. 里人的劝告 B. 自我的反省 C. 自己的行动 D. 贤人的指点
7.本文作者讲述周处改过自新的故事，告诉我们___________________________的道理。
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阅读下文，完成后面小题
周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓 。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆，竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴，寻二陆（陆机、陆云），平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可，且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励终为忠臣孝子。
1.本文选自《_______________》。
2.解释下列词语。
1）义兴人谓为三横（______）
2）处与之俱（______）
3.翻译句子。
人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？
4.下列对文章内容理解有误的一项是( )
A. 周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。
B. 周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改正错误，后来成为了一名忠臣。
C. 周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。
D. 周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。
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阅读下面文字，完成小题。
水中游鱼来去，全如浮在空气里，（A）两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目，（B）近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒，夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬yá上的，滨水的，无不朗然入目。（C）黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则远那么tuǒ帖，（D）使人迎面得到的映象，实在非常愉快。
（1）看拼音写汉字或给加点的字注音。
悬yá（________） tuǒ帖（________） 调和（________）
（2）“旗帜”在文中的意思是____________________________。
（3）上文中有一个错误的词“______”，它的正确写法是“______”。
（4）下面的句子应放在原文的（_______）处。
且与四围环境极其调和
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阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。
曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫做中华精神。是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新天的胆略，是气势páng bó________的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是中华万千子民gèn______古的精神家园……浊流宛转中，黄河bǔ______育着万千人民！
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
鹦鹉
刘义庆
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念：“虽乐，不可久也。”便去。
后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，何足云也！”对曰：“虽知不能救，然尝侨居是山。禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。”天神嘉感，即为雨灭火。
（《宣验记》）
1.解释下列句中的加点词。
（1）便去（_______）
（2）然尝侨居是山（______）
2.下列选项中哪一项与其余三项句式不相同？（ ）
A. 蒙辞以军中多务。（《孙权劝学》）
B. 求二石兽于水中。（《河中石兽》）
C. 汝虽有志，何足云也！
D. 何陋之有？（《陋室铭》）
3.用现代汉语翻译下面句子。
（1）虽乐，不可久也。
（2）皆为兄弟，不忍见耳。
4.作者从正侧两面表现了鹦鹉的重情重义，请你结合文章内容分别简析。
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阅读寓言故事《鹦鹉灭火》，完成下面各题。（14 分）
有鹦鹉飞集①他山，山中禽兽皆相②爱。鹦鹉自念，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去。禽兽依依不舍。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾羽，飞而洒之。天神言：“汝虽好意，然何足道也?”对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居③是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也!”天神嘉④其义，即为之灭火。
【注】①集：栖息。②相：副词，表动作的对象偏指一方，可译为“它”或“他”，文中指代鹦鹉。③侨居：寄居，寄住。④嘉：赞许，夸奖。
1.解释下列句中加点词的意思。（4分）
① 然非吾久居之地，遂去 ② 鹦鹉遥见
③ 遂入水沾羽 ④ 然吾尝侨居是山
2.下列各句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（2分）（ ）
例句：此山虽乐，然非吾久居之地
A．至之市 （《郑人买履》） B．方为秋田之害 （《以虫治虫》）
C．鞭数十，驱之别院 （《幼时记趣》） D．久之，目似瞑 （《狼》）
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
虽知 区 区 水 滴 不 能 救
4.翻译下列句子。（4分）
（1）有鹦鹉飞集他山，山中禽兽皆相爱。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
5.结合鹦鹉勇敢沾羽灭火的举动，谈谈你对“义”的理解。（2分）
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阅读诗歌，根据你的理解，补全下列对话。
山中
〔唐〕王勃
长江悲己滞，
万里念将归。
况属高风晚，
山山黄叶飞。
山中
〔唐〕王维
荆溪白石出，
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。
老师：读罢这两首同题诗，你们更喜欢哪一首？
小明：我喜欢王勃的。长江停止了奔腾，黄叶开始了翻飞，不禁让旅人想到自己，是什么阻碍了他回乡的脚步，让他如落叶般随风漂泊呢？整首诗，直抒思乡之情。
艾力：我喜欢王维的《山中》。它像一幅山水画，虽然也是写（1）_____（填季节），（2）_____（填景物）和翠柏等，五色斑斓，一改悲伤之调，抒发了诗人（3）________（填情感）。
小未：我和小明观点一致。木心说王勃的末句也得好，“字很轻，景大”。“山山黄叶飞”，看似漫不经心的一笔，就是整个天地。天地之间，都是黄叶萧萧，有一种悲凉浑壮的气势。
艾力：王维的末句也好得很呀。“空翠湿人衣”，山中本无雨，只有松柏浓郁的苍翠之色，给人带来湿衣之感，与 （4）___________（填四字词语）是同样的用法。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
宿石邑山中
韩翃
浮云不共①此山齐，山霭②苍苍③望转迷。
晓月暂④飞高树里，秋河⑤隔在数峰西。
注释：①不共：不与。②山霭（ǎi）：山中的云气。③苍苍：形容山色迷蒙的样子。④暂：时间短。⑤秋河：指天上的银河。
1.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 第一句写的是远眺情景：山峰高耸；第二句写的是仰望所见：山色迷蒙。
B. 起句“浮云不共此山齐”，以浮云飘在山顶之下衬托出山峰直插云天的气势。
C. 正因为山高云绕，才使入山的游人产生“望转迷”的感觉。
D. 后两句写晨起赶路看到的幽静清冷的画面，使人体会到旅人夜宿晓行、奔波不已的艰辛。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A. “宿”字将互不联系的景物联系在一起：傍晚投宿，目睹“浮云”与“山霭”；晨起上路，才见“晓月”和“秋河”。
B. “迷”字写出了诗人身临其境的感受，描绘出暮色中的群山幽深神秘、变化莫测的气氛。
C. “暂”字告诉我们：随着山路的曲折回环，明月还会跃出树丛。
D. “隔”字告诉我们：月亮被群峰遮蔽，最后看不到了。
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