请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
【解析】
=
（A）
=
（B）
=x﹣3﹣3（x+1）（C）
=﹣2x﹣6（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误： ；
（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是 ；
（3）请你正确解答．
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请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
【解析】
= （A）
= （B）
=x﹣3﹣3（x+1）（C）
=﹣2x﹣6（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误： ；
（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是 ；
（3）请你正确解答．
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请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
题目计算
【解析】
原式=
（A）
=
（B）
=x-3-3(x+1) （C）
=-2x-6 （D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：_______________
（2）如果假设基于之前步骤正确的前提下，从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是____________________________________________________
（3）请你正确解答。
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请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
【解析】
= （A）
= （B）
=x﹣3﹣3（x+1）（C）
=﹣2x﹣6（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误： ；
（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是 ；
（3）请你正确解答．
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计算：（1）
（2）下面是小颖化简整式的过程，仔细阅读后解答所提出的问题。
【解析】
第一步
第二步
①小颖的化简过程从第________步开始出现错误：
②对此整式进行化简。
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阅读材料，并回答问题：
小明在学习分式运算过程中，计算
﹣
的解答过程如下：
（解析）【解析】
﹣ ①
＝
﹣
②
＝（x﹣2）﹣（x+2） ③
＝x﹣2﹣x﹣2 ④
＝﹣4 ⑤
问题：（1）上述计算过程中，从 步开始出现了错误（填序号）；
（2）发生错误的原因是： ；
（3）在下面的空白处，写出正确的解答过程：
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阅读材料，并回答问题：
小明在学习分式运算过程中，计算﹣的解答过程如下：
（解析）【解析】
﹣ ①
＝﹣ ②
＝（x﹣2）﹣（x+2） ③
＝x﹣2﹣x﹣2 ④
＝﹣4 ⑤
问题：（1）上述计算过程中，从 步开始出现了错误（填序号）；
（2）发生错误的原因是： ；
（3）在下面的空白处，写出正确的解答过程：
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请你阅读下列解题过程，并回答所提出的问题．
﹣
【解析】
原式=
﹣
…①
=
﹣
…②
=x﹣3﹣3（x+1）…③
=﹣2x﹣6…④
问：
（1）以上解答正确吗？ ，若不正确，从哪一步开始错？ ．
（2）从②步到③是否正确？ ，若不正确，错误的原因是 ．
（3）请你给出正确解答．
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请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
（1）上速计算过程中，从哪一步开始出现错误：_______________.
（2）从(
)到(
)是否正确________,若不正确,错误的原因是____________________.
(3) 请你写出正确的答案.
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请你阅读小明和小红两名同学的解题过程，并回答所提出的问题．
计算： 
问：小明在第几步开始出错，小红在第几步开始出错（写出序号即可）；请你给出正确解答过程．
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请你阅读小红同学的解题过程，并回答所提出的问题．
计算： 
小红的解法：算式
①
②
③
④
（
）问：小红在第__________步开始出错（写出序号即可）．
（
）请你给出正确解答过程．
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下面是小颖化简的过程，仔细阅读后解答所提出的问题.
【解析】
=(x2+2xy)﹣(x2+1)+2x 第一步
=x2+2xy﹣x2﹣1+2x 第二步
=2xy+2x -1 第三步
（1）小颖的化简过程从第 步开始出现错误；
（2）对此整式进行化简．
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