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进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化高三化学选择题中等难度题查看答案及解析
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进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化高三化学选择题中等难度题查看答案及解析
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进行化学实验,观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是
A. 某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B. CuSO4溶液中加入ZnS固体,溶液蓝色变浅,说明CuS比ZnS更难溶
C. 中和滴定实验中,发现所测浓度偏低，可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗
D. 将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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对下列实验操作和事实的解释正确的是
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．向氯水中加入碳酸氢钠粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H+
C．配制一定物质的量浓度的溶液发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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对下列实验操作和事实的解释正确的是
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．向氯水中加入碳酸氢钠粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H+
C．配制一定物质的量浓度的溶液发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A.某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为
有强氧化性B.加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C.配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先末干燥
D.将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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对下列实验操作和事实的解释正确的是
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH，先变红后褪色，是因为
有强氧化性B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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下列所陈述的事实与解释均正确的是
选项
事实
解释
A
用pH试纸测出新制氯水的pH为3
新制氯水有酸性
B
用C2H5OH与浓硫酸170℃共热，制得气体使酸性KMnO4溶液褪色
一定是制得的乙烯与酸性KMnO4溶液褪色
C
收集铜与浓硝酸反应生成的气体，用冰水混合物冷却降温，气体颜色变浅
生成的红棕色NO2气体部分转化为无色气体
D
甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
发生了萃取
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下列所陈述的事实与解释均正确的是
选项
事实
解释
A
用pH试纸测出新制氯水的pH为3
新制氯水有酸性
B
C2H5OH与浓硫酸共热170℃，制得的气体使酸性KMnO4溶液褪色
一定是制得的乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
C
收集铜与浓硝酸反应生成的气体，用冰水混合物冷却降温，气体颜色变浅
生成的红棕色NO2气体部分转化为无色气体
D
甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
发生了萃取
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有强氧化性