（15分）某同学设计如图所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去） 实验 药品 制取气体 ...

某同学设计如图所示装置（夹持装置已略去，量气管可上下移动）可分别进行下列实验探究

请回答下列问题：

（1）实验前，某同学检查装置气密性的操作方法是：将活塞K关闭，再将量气管向上提高，其判断装置漏气或不漏气的现象分别是＿＿＿＿＿

（2）另一同学欲通过实验Ⅰ收集并测量NO2气体的体积来探究铜片的纯度，所测得的结果比真实值偏小（不考虑操作误差），你认为可能的原因是＿＿＿＿。

（3）若进行实验II制NH3，则烧瓶和分液漏斗中应分别盛装适量的＿＿＿＿。

（4）若进行实验III，该装置缺少的玻璃仪器是＿＿＿＿；该反应的离子方程式是_________ 量气管中最好装的液体是＿＿＿＿＿（选填字母代号)。

a．NaOH溶液 　　　 　 b.水 　 　　 c.饱和NaCl溶液 　　　 　 d.苯乙烯

（5）实验IV时，应对量气管多次读数，读数时应注意：①将实验装置恢复到室温，②＿＿＿______，③读数时，视线与凹液面最低处水平相切。经多次重复实验，获得以下数据（所有气体体积均已换算成标准状况，忽略滴入液体体积对气体体积的影响）

根据上述数据，可计算出硅铁合金中硅的质量分数为＿＿＿＿。

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(14分)某同学设计如图所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去），请回答下列问题：

⑴实验过程中，使用分液漏斗滴加液体的操作是________。

⑵该同学认为实验I可通过收集并测量NO气体的体积来探究铜样品的纯度，你认为是否可行？________（填“可行”或“不可行”），原因是________．

⑶实验Ⅲ烧瓶中产生的SO₂气体通入溴水溶液中，现象是________．发生反应的离子方程式是________．

⑷实验Ⅱ中量气管中的液体最好是____（填字母编号，下同）

a．浓NaOH溶液    b．氨水    c．煤油    d．氯化铵溶液

该实验剩余的NH₃需吸收处理．以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收NH₃，而且能防止倒吸的有________．

⑸本实验应对量气管多次读数，读数时应注意：①将实验装置恢复到室温，②________，③视线与凹液面最低处相平．

⑹实验Ⅳ获得以下数据（所有气体体积均已换算成标准状况，忽略滴入液体体积对气体体积的影响）

根据上述数据，可计算出镁铝合金中铝的质量分数为____________．

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（15分）某同学设计如图所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去）

请回答下列问题：

（1）本实验应对量气管多次读数，读数时应注意

①，

②________，③视线与凹液面最低处相平。

（2）实验②收集的气体是 。

（3）若向实验③反应体系中加少量CuSO₄溶液，反应速率加快，原因是 。

（4）实验④、⑤中，量气管中的液体分别是、。

A．稀H₂SO₄        B．CCl₄         C．饱和Na₂CO₃溶液          D．饱和NaHCO₃溶液

（5）在25℃，101kPa条件下，取=24.0L/mol。实验⑥数据如下：

根据上述合理数据计算镁铝合金中铝的质量分数________。

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（18分）某同学设计如图所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去）

请回答下列问题：

（1）简述如何检查该装置的气密性：　　　　　　　　　　。

（2）该同学认为实验①可通过收集测量NO气体的体积，来探究Cu样品的纯度。你认为是否可行？请简述原因。　　　　　　　　　　　　　　。

（3）实验②中剩余的NH₃需吸收处理。以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收NH₃，而且能防止倒吸的有________

、（4）实验③中，量气管中的液体最好是　　　。

A．H₂O　　B．CCl₄　　　C．饱和Na₂CO₃溶液　　  D．饱和NaHCO₃溶液

(5)本实验应对量气管多次读数，读数时应注意：

①恢复至室温，②　　　　　　　　　　，③视线与凹液面最低处相平。

(6)实验④获得以下数据（所有气体体积均已换算成标准状况）

根据上述合理数据计算镁铝合金中铝的质量分数　　　　　　　。

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某探究性学习小组设计如右图所示装置分别进行如下探究实验，请回答下列问题：

（1）实验I通过收集并测量NO气体的体积来探究铜样品的纯度，有的同学认为该实验设计不可行，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）实验Ⅱ中量气管中的液体最好是　　　 （填字母编号, 下同）

A．NaOH溶液　　　　　　 B．氨水　　　　　　　 C．煤油　　　　　　　　 D．氯化铵溶液

实验剩余的NH3需吸收处理，以下各种尾气吸收装置中，不能防止倒吸的是　　　　　 ；

（3）①写出实验Ⅲ中涉及的离子反应方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②反应前，先对量气管进行第一次读数。读数时，应注意的操作是　　　　　　　　　　 ，并使视线与凹液面最低处相平；反应后，待装置温度冷却到室温时，再对量气管进行第二次读数。实验前，如拆去导管D,测得的气体体积将　　　　　　 （填“偏大”、“偏小”、或“无影响”）。

③实验Ⅲ在25℃、1.01×105Pa条件下获得以下数据：

根据上述数据，计算出镁铝合金中铝的质量分数为　　　　　　　　　　 。

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请按要求回答下列问题：

（1）某同学设计下图装置进行探究“铜和稀硝酸反应制取NO”的实验（夹持装置已略去），则制取NO的化学方程式为：____________；

利用该装置还可制取并收集少量其他气体，请完成下表：

（2）根据图1回答：

①打开K1，合上K2。则此时此装置为 ______；A电极可观察到的现象是____。

（3）根据图2回答：

将纯净的CuSO4溶液放入如图所示的装置中进行电解，石墨电极上的电极反应式为_________________。

图2对应的实验完成后，铜电极增重6.4g，石墨电极产生标准状况下的气体体积_____L。

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某同学设计如图所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去），请回答下列问题：

（1）如何检验如图所示装置的气密性：________。

（2）该同学认为实验I可通过收集并测量NO气体的体积来探究铜样品的纯度，你认为是否可行？________（填“可行”或“不可行”），原因是________。

（3）实验Ⅲ烧瓶中发生反应的化学方程式是________，打开开关K，产生的气体经验纯后点燃，现象是________。

（4）实验Ⅱ中量气管中的液体最好是____（填字母编号，下同）

a．浓NaOH溶液    b．氨水    c．煤油    d．饱和氯化铵溶液

该实验剩余的NH₃需吸收处理。以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收NH₃，而且能防止倒吸的有________

（5）本实验应对量气管多次读数，读数时应注意：①将实验装置恢复到室温，②________，③视线与凹液面最低处相平。

（6）实验Ⅳ获得以下数据（所有气体体积均已换算成标准状况，忽略滴入液体体积对气体体积的影响）

根据上述数据，可计算出镁铝合金中铝的质量分数为__________ 。

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