假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作...

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

注意：

1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student　　 自信：self-confidence

Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk

with a slower student.

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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班引起了反响，班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

赞同

1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2．相互学习，建立友谊；

3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

反对

1．部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪，担心自己会受影响，会养成坏习惯。

2．老是问问题，使自己不能专心学习。

你的观点

注意：1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student

Dear Mr． Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student．

Yours,

Li Ping

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假如你叫李军，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

注意：1．词数：120-150词左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student长处：strength 缺点：weakness

Dear Mr．Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你叫李军，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

注意：1．词数：120字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student长处：strength 缺点：weakness

Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假定你是李华。你的留学生朋友Tom以前成绩很优秀。但由于骄傲和懒惰，最近他的成绩一落千丈。就此请你用英语给他写一封电子邮件，内容包括：

1. 进行安慰；

2. 给出劝告（不要骄傲，不忘初心）；

3. 具体建议（努力复习，制定学习计划）

注意：1. 总词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

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高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假如你是一名中学生，叫李华，根据下表内容用英语写信给某报社Just ask栏目的主持人Witman，请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。

注意：1.开头已写好，只需接着写；

2.可适当发挥，使文章更连贯；

3.词数100左右

参考词汇：发脾气lose one’s temper

Dear Witman,

I’m a middle school student. _________________________________________________

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书面表达(满分35分)

假如你是高三学生李平。最近，你了解到你校高一年级正在进行课改。现在，请你给英语校刊写信，内容包括如下:

1.羡慕高一学生及缘由；

2. 自己感到遗憾的方面；

3. 课改对学生的益处；

4. 给高一学生的建议；

5. 学校在课改中应注意之处。

注意: 1 次数100左右。信的开头和结尾已给出，并不计入总词数。

2. 可适当增加细节，使行文流畅。

3. 参考词汇:the Curriculum Reform课改

Dear Editor,

I am Li Ping, a senior three student in our school. Recently I have learned that the Curriculum Reform is being carried out in Senior One of our school,

Wish the Curriculum Reform a success!

Yours sincerely,

Li Ping

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假如你是中学生李平。最近你校规定：学生在校期间，禁止到校外就餐。现在，请你就此事给校报英文版编辑写一封信，内容包括：

1．学校制定此规定的理由；

2．同学们对此规定的反应及理由；

3．你的看法。

注意：1.词数100左右；信的抬头与结束语已写好，不计入总词数；

2．文中不得透露你和所在学校的真实名字。

参考词汇：食堂canteen

Dear editor，

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Best wishes!

Yours，

Li Ping

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假设你是红星中学高三学生李平，你的英国笔友Chris即将高中毕业，他在邮件中和你探讨上大学的问题。请你给Chris回复邮件，告诉他你的想法，内容包括：

1. 上大学的重要性；

2. 选择大学考虑的因素。

注意：1. 词数不少于50；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Chris,

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Yours,

Li Hua

高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假如你是某英语报社的编辑李平，一位名叫 Joe的学生写信向你询问好的读书方法，请按照以下写作内容和要求以英语书信形式给予答复。

[写作内容]

1. 所读书籍难度适中；

2. 如果发现一本书太难读，不妨先搁置一段时间，换一本容易的读

3. 要读自己感兴趣的书，但更要读对自己有一的书

4. 有的书匆匆浏览便可，有的则需细读；

5. 读书要随时记笔记，勤查字典，多问问题。

[写作要求]

1. 只能用5个句子表达全部的内容，信的开头和结尾已给出，但不计入句数。

2.将5个句子组织成连贯的短文。

Dear Joe ,

I’m glad to receive your letter. It is true that to read successfully requires correct ways of reading. Here are some suggestions.________

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I wish you will succeed in reading.

Yours truly,

Li Ping

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