假如你叫李军,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同 | 1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; |
2.相互学习,建立友谊; | |
3.在学习上帮助学习差的学生,从而使他们建立自信。 | |
反对 | 1.部分成绩差的学生常常上课说话、违反校规校纪; |
2.担心自己会受影响,会养成坏习惯; | |
3.他们老是问问题,使自己不能专心学习。 | |
自己的观点 | 1.… 2.… |
注意:1.词数:120字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student长处:strength 缺点:weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
高三英语书面表达中等难度题
假如你叫李军,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同 | 1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; |
2.相互学习,建立友谊; | |
3.在学习上帮助学习差的学生,从而使他们建立自信。 | |
反对 | 1.部分成绩差的学生常常上课说话、违反校规校纪; |
2.担心自己会受影响,会养成坏习惯; | |
3.他们老是问问题,使自己不能专心学习。 | |
自己的观点 | 1.… 2.… |
注意:1.词数:120-150词左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student长处:strength 缺点:weakness
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你叫李军,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同 | 1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; |
2.相互学习,建立友谊; | |
3.在学习上帮助学习差的学生,从而使他们建立自信。 | |
反对 | 1.部分成绩差的学生常常上课说话、违反校规校纪; |
2.担心自己会受影响,会养成坏习惯; | |
3.他们老是问问题,使自己不能专心学习。 | |
自己的观点 | 1.… 2.… |
注意:1.词数:120字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student长处:strength 缺点:weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同 | 反对 | 你的观点 |
1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; 2.相互学习,建立友谊; 3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。 | 1.部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪,担心自己会受影响,会养成坏习惯。 2.老是问问题,使自己不能专心学习。 |
注意:
1.词数:100字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student 自信:self-confidence
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk
with a slower student.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班引起了反响,班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同
1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;
2.相互学习,建立友谊;
3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。
反对
1.部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪,担心自己会受影响,会养成坏习惯。
2.老是问问题,使自己不能专心学习。
你的观点
注意:1.词数:100字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
Yours,
Li Ping
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是李华。你的留学生朋友Tom以前成绩很优秀。但由于骄傲和懒惰,最近他的成绩一落千丈。就此请你用英语给他写一封电子邮件,内容包括:
1. 进行安慰;
2. 给出劝告(不要骄傲,不忘初心);
3. 具体建议(努力复习,制定学习计划)
注意:1. 总词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假如你是一名中学生,叫李华,根据下表内容用英语写信给某报社Just ask栏目的主持人Witman,请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。
你的情况 | 学习成绩好;喜欢与同学交流,乐于助人 |
你同桌的情况 | 学习勤奋,遵守纪律;性格内向,很少与人交流、沟通;有时会发脾气 |
注意:1.开头已写好,只需接着写;
2.可适当发挥,使文章更连贯;
3.词数100左右
参考词汇:发脾气lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student. _________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是校学生会主席李华,美国一学生访问团将于暑假来你校参观访问。请你写封邮件,将本次活动安排告知该访问团的负责人Mr Smith,并征询他对安排的意见。
活动安排:1,体验中国绘画;2,品尝特色午餐;3,观看地方戏表演。
注意: 1.词数80左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
参考词汇: 俗语 saying
Dear Trevor,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
书面表达(共2小题)
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文,请根据下列图片,讲述上周班主任生病期间你班同学的表现,写一篇短文投稿。
注意:1.词数不少于60。
2.短文内容必须包括图片所提供的主要信息(可适当增加内容)。
提示词:流动红旗:Weekly Model Class
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(请将情景作文写在答题卡指定区域内)
高三英语书面表达简单题查看答案及解析
作为一名刚刚升入高三的学生,请你用英语给班主任王老师写封邮件,内容至少包括以下三个方面:
1.升入高三的感受。
2.高三学习计划和高中毕业后的打算。
3.对高三任课教师的建议。
注意:
1.词数120~150。
2.可适当增加细节。
3.文章开头、结尾已写好。
Dear Mr. Wang,
Time flies. Two years has passed before I know it.
________
________
________
Sincerely yours,
Tom
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
面对繁重的学业负担,很多学生出现了不同程度的心理和身体方面的不适。假如你是校报编辑李华,代表校报向你的班主任Mr. Yan约稿,请他谈谈自己的看法。
稿件要求:1. 主题:How to relax ourselves;
2. 交稿截止时间为11月30日。
注意:1.词数100左右,可适当增加细节以使行文连贯。
2.文中不得出现真实姓名和班级等个人信息。
3.参考词汇:文章 essay 校报 the school newspaper
高三英语短文改错中等难度题查看答案及解析