高一数学填空题中等难度题
高一数学填空题中等难度题查看答案及解析
高一数学填空题中等难度题查看答案及解析
(2014•福建模拟)为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,…,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
A.88% B.90% C.92% D.94%
高一数学单选题中等难度题查看答案及解析
从高一年级随机选取100名学生,对他们的期末考试的数学和语文成绩进行分析,成绩如图所示.
若用分别表示这100名学生语文,数学成绩的及格率,用分别表示这100名学生语文、数学成绩的方差,则下列结论正确的是
A. B.
C. D.
高一数学单选题简单题查看答案及解析
某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如表:
认为作业多 | 认为作业不多 | 总数 | |
喜欢玩电脑游戏 | 18 | 9 | 27 |
不喜欢玩电脑游戏 | 8 | 15 | 23 |
总数 | 26 | 24 | 50 |
根据表中数据得到,因为,则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为( )
A.90% B.95%
C.97.5% D.无充分根据
高一数学选择题简单题查看答案及解析
某校为了解高一新生对文理科的选择,对1000名高一新生发放文理科选择调查表,统计知,有600名学生选择理科,400名学生选择文科.分别从选择理科和文科的学生随机各抽取20名学生的数学成绩得如下累计表:
(1)从统计表分析,比较选择文理科学生的数学平均分及学生选择文理科的情况,并绘制理科数学成绩的频率分布直方图.
(2)从考分不低于70分的选择理科和文科的学生中各取一名学生的数学成绩,求选取理科学生的数学成绩一定至少高于选取文科学生的数学成绩一个分数段的概率.
高一数学解答题困难题查看答案及解析
调查了某校高一一班的50名学生参加课外活动小组的情况,有32人参加了数学兴趣小组,有27人参加了英语兴趣小组,对于既参加数学兴趣小组,又参加英语兴趣小组的人数统计中,下列说法正确的是( )
A.最多32人 B.最多13人 C.最少27人 D.最少9人
高一数学选择题简单题查看答案及解析
(1)某学校为了了解2017年高考数学学科的考试成绩,在高考后对1 200名学生进行抽样调查,其中文科200名考生,理科800名考生,艺术和体育类考生共200名,从中抽取120名考生作为样本.(2)从10名家长中抽取3名参加座谈会.Ⅰ简单随机抽样法.Ⅱ系统抽样法.Ⅲ分层抽样法.问题与方法配对合理的是
A. (1)Ⅲ,(2)Ⅰ B. (1)Ⅰ,(2)Ⅱ C. (1)Ⅱ,(2)Ⅰ D. (1)Ⅲ,(2)Ⅱ
高一数学单选题简单题查看答案及解析
某学校高一年级有学生名,高二年级有学生名.现用分层抽样方法(按高一年级、高二年级分二层)从该校的学生中抽取名学生,调查他们的数学学习能力.
(Ⅰ)高一年级学生中和高二年级学生中各抽取多少学生?
(Ⅱ)通过一系列的测试,得到这名学生的数学能力值.分别如表一和表二
表一:
高一年级 | |||||
人数 |
表二:
高二年级 | |||||
人数 |
①确定,并在答题纸上完成频率分布直方图;
②分别估计该校高一年级学生和高二年级学生的数学能力值的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
③根据已完成的频率分布直方图,指出该校高一年级学生和高二年级学生的数学能力值分布特点的不同之处(不用计算,通过观察直方图直接回答结论)
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某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求图中的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分,众数,中位数;
(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数()与数学成绩相应分数段的人数()之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.
分数段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
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