以下四个命题中是真命题的是 ( )
A.对分类变量x与y的随机变量观测值k来说,k越小,判断“x与y有关系”的把握程度越大
B.两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于0
C.若数据的方差为1,则的方差为2
D.在回归分析中,可用相关指数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好
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以下四个命题中是真命题的是( )
A. 对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握程度越大; B. 两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于0;
C. 若数据的方差为1,则的方差为2 D. 在回归分析中,可用相关指数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好
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以下四个命题中是真命题的是 ( )
A. 对分类变量x与y的随机变量观测值k来说,k越小,判断“x与y有关系”的把握程度越大
B. 两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于0
C. 若数据的方差为1,则的方差为2
D. 在回归分析中,可用相关指数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好
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下列命题中正确命题的个数是
(1)对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握越大;
(2)若将一组样本数据中的每个数据都加上同一个常数后,则样本的方差不变;
(3)在残差图,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;
(4)设随机变量服从正态分布;
若,则( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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下列命题中正确命题的个数是
(1)对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握越大;
(2)若将一组样本数据中的每个数据都加上同一个常数后,则样本的方差不变;
(3)在残差图,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;
(4)设随机变量服从正态分布;
若,则( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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下列命题正确的个数是:( )
①对于两个分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握程度越大;
②在相关关系中,若用拟合时的相关指数为,用拟合时的相关指数为,且,则的拟合效果好;
③利用计算机产生之间的均匀随机数,则事件“”发生的概率为;
④“”是“”的充分不必要条件
A. B. C. D.
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以下命题中:①为假命题,则与均为假命题
②对具有线性相关的变量有一组观测数据,其回归直线方程是,且,则实数
③对于分类变量与它们的随机变量的观测值来说越小.“与有关联”的把握程度越大
④已知,则函数的最小值为16. 其中真命题的个数为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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以下四个命题中是真命题的是 ( )
A.对分类变量x与y的随机变量观测值k来说,k越小,判断“x与y有关系”的把握程度越大
B.两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于0
C.若数据的方差为1,则的方差为2
D.在回归分析中,可用相关指数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好
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下列命题中:
①回归直线除了经过样本点的中心,还至少经过一个样本点;
②将一组数据中的每个数都减去同一个数后,平均值有变化,方差没有变化;
③对分类变量与,它们的随机变量的观测值越小,“与有关系”的把握程度越大;
④比较两个模型的拟合效果时,如果模型残差平方和越小,则相应的相关指数越大,该模型拟合的效果越好.
其中正确命题的序号为 .
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下列说法错误的是( )
A. 回归直线过样本点的中心
B. 两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于1
C. 对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越小
D. 在回归直线方程中,当解释变量每增加1个单位时,预报变量平均增加0.2个单位
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