阅读下面的问题，然后回答，
分解因式：
，
【解析】
原式
上述因式分解的方法称为配方法
请体会配方法的特点，用配方法分解因式：
;
．
八年级数学解答题简单题
阅读下面的问题，然后回答，
分解因式：，
【解析】
原式
上述因式分解的方法称为配方法请体会配方法的特点，用配方法分解因式：
;
．
八年级数学解答题简单题
阅读下面解题过程，然后回答问题.
分解因式： 
.
【解析】
原式=
=
= 
=
= 
上述因式分解的方法称为”配方法”.
请你体会”配方法”的特点，用“配方法”分解因式： 
.
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阅读下面解题过程，然后回答问题.
分解因式： .
【解析】
原式== =
==
上述因式分解的方法称为”配方法”.
请你体会”配方法”的特点，用“配方法”分解因式： .
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阅读：分解因式
【解析】
原式
此方法是抓住二次项和一次项的特点，然后加一项，使这三项为完全平方式，我们称这种方法为配方法。此题为用配方法分解因式。
请体会配方法的特点，然后用配方法解决下列问题：
分解因式：
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阅读下面的问题，然后回答，
分解因式：，
【解析】
原式
上述因式分解的方法称为配方法请体会配方法的特点，用配方法分解因式：
;
．
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（本题10分）阅读材料：分解因式：
【解析】
=
=
=
=
=
，
此种方法抓住了二次项和一次项的特点，然后加一项，使三项成为完全平方式，我们把这种分解因式的方法叫配方法．
（1）用上述方法分解因式：
；
（2）无论
取何值，代数式
总有一个最小值，请尝试用配方法求出当取何值时代数式的值最小，并求出这个最小值．
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认真阅读以下分解因式的过程，再回答所提出的问题：
1+x+x（1+x）+x（1+x）2
=（1+x）[1+x+x（1+x）]
=（1+x）[（1+x）（1+x）]
=（1+x）3
（1）上述分解因式的方法是 ；
（2）分解因式：1+x+x（1+x）+x（1+x）2 +x（1+x）3；
（3）猜想：1+x+x（1+x）+x（1+x）2+…+x（1+x）n 分解因式的结果是 ．
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将代数式通过配凑等手段，得到局部完全平方式，再进行有关运算和解题，这种解题方法叫做配方法，配方法在数学解题中有广泛应用.如用配方法分解因式：
.
【解析】
原式=
=
=
=
=
请根据上述材料解决下列问题：
（1）添加一个常数，使之成为完全平方式：
；
（2）利用配方法分解因式：
；
（3）已知
，求a+b+c的值.
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阅读：分解因式x2+2x﹣3．
【解析】
原式=x2+2x+1﹣1﹣3
=（x+2x+1）﹣4
=（x+1）2﹣4
=（x+1+2）（x+1﹣2）
=（x+3）（x﹣1）
此方法是抓住二次项和一次项的特点，然后加一项，使这三项为完全平方式，我们称这种方法为配方法．此題为用配方法分解因式．
请体会配方法的特点，然后用配方法解决下列问题：分解因式：4a2+4a﹣3．
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仔细阅读下面例题：
例题：已知二次三项式
有一个因式是
，求另一个因式以及的值．
【解析】
设另一个因式
，得
，
则
，
∴
， 
，
解得
， 
，
∴另一个因式为
， 的值为
．
依照以上方法解答下面问题：
（
）若二次三项式
可分解为
，则
__________．
（
）若二次三项式
可分解为
，则
__________．
（
）已知二次三项式
有一个因式是
，求另一个因式以及
的值．
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阅读材料：把代数式x2﹣6x﹣7因式分解，可以如下分【解析】
x2﹣6x﹣7
=x2﹣6x+9﹣9﹣7
=（x﹣3）2﹣16
=（x﹣3+4）（x﹣3﹣4）
=（x+1）（x﹣7）
（1）探究：请你仿照上面的方法，把代数式x2﹣8x+7因式分解；
（2）拓展：把代数式x2+2xy﹣3y2因式分【解析】
当
________________时，代数式x2+2xy﹣3y2=0．
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