某学生通过如图所示实验装置进行电化学实验。实验操作如下：①闭合S1，打开S2，持续20s。...

某学生通过如图所示实验装置进行电化学实验。实验操作如下：①闭合S1，打开S2，持续20s。②打开S1，闭合S2，观察现象。下列说法不正确的是

A.操作①时电极A为阳极，发生氧化反应

B.操作②时电极B为负极，电子由B处迁出

C.操作①时为电解池，操作②时为原电池

D.实验结束后，硝酸钾溶液的浓度保持不变

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进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（     ）

A.某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为有强氧化性

B.加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定

C.配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先末干燥

D.将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化

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进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（    ）

A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl₂有强氧化性

B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定

C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥

D．将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化

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进行化学实验,观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是

A. 某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl₂有强氧化性

B. CuSO₄溶液中加入ZnS固体,溶液蓝色变浅,说明CuS比ZnS更难溶

C. 中和滴定实验中,发现所测浓度偏低，可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗

D.  将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化

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某小组同学为比较酸性条件下ClO－、S、Fe3+的氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去）。

实验步骤及现象记录如下（每步操作进行前均通一段时间N2，排出装置内原有气体。）：

1、打开活塞c，向装置B滴加次氯酸钠溶液，溶液立即变为黄色，一段时间后观察到装置B中液面上方出现黄绿色气体时，立即关闭活塞c。

2、用注射器取出少量装置B中的溶液，滴加几滴KSCN溶液，溶液变为血红色。

3、打开活塞b，向装置A中加入足量稀硫酸后，关闭活塞b，观察到装置B中溶液变浑浊。

4、一段时间后，用注射器取出少量装置B中的上层清液，……

请回答下列问题：

（1）在添加药品前需进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2） 步骤1中，发生反应的离子方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）步骤3中导致浑浊的物质是　　　　　　　 。

（4） 步骤4是为了验证该溶液中存在的金属阳离子只有Fe2+。甲同学认为后续操作应是滴加酸性KMnO4溶液，但乙同学认为该方法不妥，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；合理的操作及实验现象应该是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）分析实验现象，可得出该实验的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某小组利用下面的装置进行实验，②、③中溶液均足量，操作和现象如下表。

资料：CaS遇水完全水解

由上述实验得出的结论不正确的是

A. ③中白色浑浊是CaCO3

B. ②中溶液pH降低的原因是：H2S+Cu2+ == CuS↓+2H+

C. 实验Ⅰ①中CO2过量发生的反应是：CO2+H2O+ S2−== CO32−+ H2S

D. 由实验Ⅰ和Ⅱ不能比较H2CO3和H2S酸性的强弱

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某小组利用下面的装置进行实验，②、③中溶液均足量，操作和现象如下表。

资料：CaS遇水完全水解

由上述实验得出的结论不正确的是

A.③中白色浑浊是CaCO3

B.②中溶液pH降低的原因是：H2S+Cu2+ == CuS↓+2H+

C.实验Ⅰ①中发生的反应是：CO2+H2O+ S2−== CO32−+ H2S

D.由实验Ⅰ和Ⅱ不能比较H2CO3和H2S酸性的强弱

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