先观察下列各式的规律，然后解答后面的问题：第1个式子：；第2个式子：；第3个式子：；……（...

先观察下列各式的规律，然后解答后面的问题：

第1个式子：；

第2个式子：；

第3个式子：；……

（1）由上面的规律可得出结论：＝　　　 　．

（2）已知|ab﹣2|+|a﹣1|＝0，求：的值．

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观察下列一组等式，然后解答后面的问题

（1）观察上面规律，计算下面的式子

（2）利用上面的规律：比较的大小

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观察下列一组等式，然后解答后面的问题

（1）观察上面规律，计算下面的式子

（2）利用上面的规律比较的大小

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先观察下列式子的变形规律：

；

；

；

然后解答下列问题：

类比计算：______．

归纳猜想：若n为正整数，那么猜想______．

知识运用：运用上面的知识计算的结果．

知识拓展：试着写出的结果只要结果，不用写步骤．

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请先阅读下列内容，然后解答问题：

因为=1﹣，=﹣，=﹣，……=﹣，

（1）按照以上式子得出的规律，可得出=　　　　　　 ，=　　　　　　 ；

若n为正整数，从而进一步猜想得到=　　　　　　　　 .

（2）模仿以上方法计算①+++……+；

②+++……+.

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阅读下面的文字，完成后面的问题：

我们知道，，……用你发现的规律解答下列问题：

（1） = 　　　　　　　　　　 ； =　　　　　　　　　　 .

（2）用含有n的式子表示你发现的规律　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

（3）求式子+++…+旳值．

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先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．

┅┅

（1）计算= ；

（2）探究的值（用含有n的式子表示）

（3）若的值为，求n的值．

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如图，细心观察图形，认真分析各式，然后解答问题：

，

（1）用含有n（n是正整数）的等式表示上述变化规律： _____________.

（2）推算出的长为_______.

（3）求的值.

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（1）把左右两边计算结果相等的式子用线连接起来：

（2）观察上面计算结果相等的各式之间的关系，可归纳得出：1﹣=　　 　

（3）利用上述规律计算下式的值：

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(1)把左右两边计算结果相等的式子用线连接起来：

(2)观察上面计算结果相等的各式之间的关系，可归纳得出：1﹣＝______

(3)利用上述规律计算下式的值：(1-)×(1-)×(1-)×…×(1-)×(1-)

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