阅读下列材料，回 答问题材料一：鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓拓跋 元 贺赖 ...

阅读下列材料，回 答问题

材料一：鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓　　 汉姓　　　　 鲜卑姓　 汉姓

拓跋　　　　 元　　　　　　 贺赖　　 贺

丘穆陵　　 穆　　　　　　 独孤　　 刘

步六孤　　 陆　　　　　　 贺楼　　 楼

材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”

——《资治通鉴》

请回答：

（1）两则材料反映了什么重大历史事件？（2分）

（2）两则材料各自反映的中心问题是什么？（2分）

（3）说明材料二“北语”、“正音”各指什么？（2分）

（4）这些措施的实施的历史背景是什么？有何作用？（4分）

（5）除材料一材料二外还有哪些改革内容？（4分）

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题（13分）　

材料一：见下列图表

鲜卑姓氏改为汉姓

材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”

——《资治通鉴》　

请回答：

（1）两则材料反映了什么重大历史事件？（2分）

（2）两则材料各自反映的中心问题是什么？除了材料一、材料二的内容外，此项改革措施还有哪些改革内容？（7分）

（3）说明材料二“北语”、“正音”各指什么？（2分）

（4）这次改革的实施有何作用？（2分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

材料二　 （太和）十有八年……革衣服之制……十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……九月庚年，六宫及文武尽迁洛阳。

——《魏书·高帝纪下》

（1）以上两则材料反映的是中国古代史上哪次改革的内容？各自的中心问题分别是什么？

（2）结合所学知识，读谈这些举措的历史意义。

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阅读下列材料（10分）

材料一 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》

材料二                  鲜卑姓氏改为汉姓表

材料三 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。

请回答：

（1）孝文帝改革是在什么样背景下进行的？（2分）

（2）材料一和材料二分别是孝文帝改革的什么内容？材料三与孝文帝改革哪一内容有关？（5分）

（3）为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝还采取了什么措施？（1分）

（4）孝文帝改革的意义如何？（2分）

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阅读下列材料：

材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——引自《魏书》

材料二：鲜卑姓氏改为汉姓

请回答：

（1）根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁？

（2）他提出的改革的目的是什么？

（3）除了材料一、材料二的改革措施外，请再另举2例。

（4）结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的影响？

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阅读下列表格，其姓氏的改变与哪一历史事件有关？

A. 文景之治　　 B. 光武中兴

C. 丝绸之路　　 D. 孝文帝改革

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材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

──引自《魏书》

材料二： 鲜卑姓氏改为汉姓

(1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?(3分)他提出的改革的目的是什么?（3分）

(2) 结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响？（5分）

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在中华民族的历上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。阅读下列材料，然后回答问题。

材料一（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

﹣﹣《魏书》

材料二 鲜卑姓氏改为汉姓表

（1）孝文帝改革的背景是什么？

（2）材料一和材料二分别是孝文帝改革的什么内容？孝文帝改革还有哪些措施？

（3）为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝还迁都哪里？

（4）孝文帝改革的历史意义如何？

（5）通过以上材料，结合所学知识，你能从孝文帝改革中得到什么启示？

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阅读下列材料：

材料一 治世不一道，便国不法古。——商鞅

材料二  鲜卑姓氏改为汉姓

请回答：

（1）根据上述两则材料提供的信息，请你写出我国古代史上的两次改革的名称。

（2）在战国后期的秦国，有一户农民被免除了徭役，请你猜测一下是什么原因?

（3）材料二是某次改革的其中一项内容，请你再列举出这次改革其它的任意两项内容。

（4）上面两次改革在当时分别起到了什么作用？

（5）从这两次改革中，你得到什么启示？

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阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：规定：……官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等等。

（1）材料一所示的是古代贯通东西方的一条大通道，这条通道的名称是什么？西汉时，为开辟这一通道做出杰出贡献的人物是谁？这条通道的开辟起到了什么作用？

（2）请参照材料一地图将这条重要通道的起点A的地名填在方框内。

​

（3）材料二反映的是我国古代哪一次改革的措施？这次改革在当时有什么意义？

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