阅读下面文言文,完成后面问题。(10分)
公冶长背诺
世传公冶长①能解百禽语云。一日,有鸱来报长②,曰:“冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。 居几何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰③。宰审问,长再三辩,宰曰:“尔自言‘我击死也’,何为诈!”冶长无言以对。
【注释】①公冶长:孔子的徒弟。②长:公冶长。③邑宰:县官。
1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.鸱/又来报如前 B.鸱又来/报如前
C.鸱又/来报如前 D.鸱又来报/如前
2.解释文中加点词语。 (2分)
(1)子食其肉( ) (2)鸱是以怨之( )
3.说说下列句子的意思。(2分)
然其无意饲鸱以肠也。
4.你以为公冶长自食其果的原因是什么?(用自己的话回答,2分)
5.读后你受到怎样启示?并写出一句相关的孔子名言。(2分)
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文,完成后面问题。(10分)
公冶长背诺
世传公冶长①能解百禽语云。一日,有鸱来报长②,曰:“冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。 居几何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰③。宰审问,长再三辩,宰曰:“尔自言‘我击死也’,何为诈!”冶长无言以对。
【注释】①公冶长:孔子的徒弟。②长:公冶长。③邑宰:县官。
1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.鸱/又来报如前 B.鸱又来/报如前
C.鸱又/来报如前 D.鸱又来报/如前
2.解释文中加点词语。 (2分)
(1)子食其肉( ) (2)鸱是以怨之( )
3.说说下列句子的意思。(2分)
然其无意饲鸱以肠也。
4.你以为公冶长自食其果的原因是什么?(用自己的话回答,2分)
5.读后你受到怎样启示?并写出一句相关的孔子名言。(2分)
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世传公冶长①能解百禽语云。一日,有鸱来报长②,曰:“冶长冶长南有死獐子食其肉我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。 居几何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰③。宰审问,长再三辩,宰曰:“尔自言‘我击死也’,何为诈!”冶长无言以对。
【注释】①公冶长:孔子的徒弟。②长:公冶长。③邑宰:县官。
1.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 世传公冶长能解百禽语/解衣欲睡 B. 子食其肉/设酒杀鸡作食
C. 围一物而哗/无敢哗者 D. 长再三辩/主人日再食
2.文中画波浪线的句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。
冶 长 冶 长 南 有 死 獐 子 食 其 肉 我 食 其 肠!
3.你认为公冶长自食恶果的原因是什么?读了本文你受到了怎样的启示?
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阅读下面文言文,完成后面小题。
汤文正公斌,抚①吴莅任时,夫人公子皆布衣,行李萧然如寒士,日给惟菜韭。公一日阅簿,见某日市双鸡,愕问曰:“吾至此,未尝食鸡,谁市此者?”仆以公子对。公怒,立召公子责之曰:“汝谓苏州鸡贱于河南耶?汝思啖鸡,便可归去。岂有士不嚼菜根,而能作百事者哉?”并笞其仆而遣之。又公抚吴时,有司报湖荡有莲芡,公驳还。吏固以例请,公曰:“例自人作,宽一分则民受一分之惠。且莲芡或不岁熟,一报部,即为永额②。欲去之,得乎?”后至京,贫益甚,赁居尾巷,御寒只一羊裘。冬月入朝,卫士识与不识咸目之曰:“此羊裘者,即汤尚书矣。”人谓公之廉直似海忠介,而去其烦苛,精敏似周文襄,而行以方正。
(选自葛虚存《清代名人轶事》,有删改)
【注释】①抚,担任巡抚。②永额,固定的税赋额度。③烦苛,繁杂苛细,多指法令。④周文襄,明朝前期名臣,以善理财知名
1.解释下列句中加点词的意思。
①谁市此者(_________)
②笞其仆(_________)
③或不岁熟(_________)
④吏固以例请(_________)
2.下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )
例句:汝谓苏州鸡贱于河南耶
A. 管夷吾举于士(《生于忧患,死于安乐》)
B. 相与步于中庭(《记承天寺夜游》)
C. 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
D. 其剑自舟中坠于水(《刻舟求剑》)
3..用“/”标出下面句子的两处停顿。
有 司 报 湖 荡 有 莲 芡
4.翻译下列句子。
(1)岂有士不嚼菜根,而能作百事者哉?
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》)
5.文中划线句有何作用?
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阅读下面文言文,完成后面小题。
狼子野心
有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竞忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟, 则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?
(选自《阅微草堂笔记》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)将啮其喉 (2)信不诬哉
2.翻译下列句子
乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。
3.这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼有什么相似之处?(用原文回答)
4.文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?
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阅读下面这段文言文(选段),完成后面小题
丐某,燕人也。孑然一身,游食市闾。一日,有策马而驰者,颠簸囊裂,落宝银二枚于道,丐呼之不觉,狂奔而去。丐乃拾之,自忖曰:“吾其以此易钱乎,彼肆主必疑吾为盗,何以自白?且缉捕者见之必掇去。即不然,同侪①见吾多金,有不思杀而夺之者乎?然则此祸基也,不如献诸官,以脱吾身,非旷然自得之道乎?”遂投献。邑宰②奇之曰:“得遗失物者给之半,此律之明条。汝其受诸。”丐叩首曰,“小人无罪,怀宝其罪。筹③之审④矣,非所愿也。”宰益奇之。适金主驰归呈诉,宰语之,还其宝物。金主再拜曰:“小人何幸而值此义士!渠⑤之所虑者,无宅以庇身耳。小人愿助之置宅。”宰曰,“能如是乎,余亦给之资本,以旌其善。”乃呼里长为之谋宅于市廛⑥,置货立业也。且表之以额⑦曰:“ 。”
(选自清朝吴炽昌《客窗闲话》,有删改)
(注释) ①同侪:同辈。 ②宰:县令。 ③筹:谋划、考虑。 ④审:清楚。⑤渠:他。⑥廛chán:集市。⑦额:匾额。
1.解释下列句中加点的词语。
①有策马而驰者 (__________) ②吾其以此易钱乎 (________)
③不如献诸官 (__________) ④邑宰奇之曰 (________)
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①适金主驰归呈诉,宰语之,还其宝物。
②小人何幸而值此义士!
3.从乞丐的角度看,选文对我们在日常做事上有何启发?
4.为表彰这位乞丐,县令送了他一块四字匾额,请根据文意,用一个四字成语填空。且表之以额曰:_____。
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阅读下面的文言段落,完成下面小题.
世传虹能入溪涧饮水,信然。熙宁中,予使契丹,至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁,见虹下帐前涧中,予与同职扣②涧观之,虹两头皆垂涧中。使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡縠③。自西望东则见。立涧之东西望,则为日所铄④,都无所睹。久之,稍稍正东,逾山而去。次日行一程,又复见之。孙彦先云:“虹乃雨中日影也,日照雨则有之。”
——沈括《梦溪笔谈》
【注释】①卓帐:建起帐篷。卓,直立。②扣:通“叩”,靠近。③绡縠:丝绸和纱的代称。④铄:通“烁”,闪烁。
1.解释加点词的意思。
(1)予使契丹 使:________ (2)是时新雨霁 是:________
(3)立涧之东西望 西:________ (4)逾山而去 去:________
2.翻译下面句子。
世传虹能入溪涧饮水,信然。
3.本文先写与同事________的经过,后借孙彦先之语,点出________:“虹乃雨中日影也,日照雨则有之。”
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阅读下面文段,完成后面问题。
北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚。有一官公服昂然入,自称所至但饮一杯水,今无愧鬼神。王哂曰:“设官以治民,下至驿丞闸官,皆有利弊之当理,但不要钱即为好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎?”官又辩曰:“桌虽无功亦无罪。”王曰:“公一身处处求自全,某狱某狱避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事畏烦重而不举,非负国乎?三载绩之谓何,无功即有罪矣。”官大踧踖,锋棱顿减。
1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是()
A. 一日梦至冥府/色愈恭,礼愈至(《送东阳马生序》)
B. 自称所至但饮一杯水/但闻屏障中抚尺一下(《口技》)
C. 某虽无功亦无罪/故虽有名马《《马说》)
D. 某狱避嫌疑而不言/小大之狱(《曹刿论战》)
2.用三条“/”给文中画线的句子断句。
但不要钱即为好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎
3.根据上文,作者认为怎样的“官”才称得上“好官”?
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阅读下边的文言文,完成后面小题。(18分)
①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才①大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆②,则曰:“以不时至,去矣。”
②是夕,天宇开霁③,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声,道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。 秦观《龙井题名记》)
【注】①辨才:法号元静,和下文提到的参寥,都是苏轼的朋友。②所遣篮舆:供雇佣的竹轿。③霁:雨过天晴。④酌:舀取。
1.请用斜线(/)给下面句子断句(二处)。(2分)
龙井有辨才大师,以书邀余入山。
2.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)比出郭 (2)是夕
(3)自普宁凡经佛寺十五 (4)谒辨才于朝音堂
3.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(6分)
(1)以不时至,去矣。(2)林间月明,可数毫发。
4.读第②段,根据作者的行踪在横线上填空。(3分)
从雷峰塔出发……在 洗脚……在 休息……终点是
5.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线处内容简要分析。(3分)
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阅读下面的文言文《东坡日课》,完成后面小题。
朱司农①载上尝分教黄冈,时东坡谪居黄。公往见,遂为知己。自此,时获登门。偶一日谒至,典谒②已道名,而东坡移时不出。欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意,且云:“适了些③日课,失于探知。”坐定,他语毕,公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞也?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席,复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”东坡乃命老兵就书几上取一册。公视之,皆不解其意。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。凡数挑,皆然。公降叹良久,曰:“先生真谪仙才也!” 他日,以语其子新仲曰:“东坡尚如此,中人之性岂可不勤读书邪?”
【注释】①司农:管钱粮的官。②典谒:传达人员。③了些:了结。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加横线词。
①适了些日课:( ) ②到此凡三经手钞:( )
③公如其言:( ) ④以语其子:( )
(2)下列加点“为”的用法、意义和例句相同的一项是( )
例句:公往见,遂为知己。
A.其印为予群从所得 B.近岸,卷石底以出,为坻
C.乡为身死而不受 D.不足为外人道也
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
东 坡 乃 命 老 兵 就 书 几 上 取 一 册
3.翻译下列句子。
①如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意。
②默而识之,学而不厌,诲人不倦。
4.读了本文后,你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?
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阅读文言文《薛奎传》,完成后面小题
薛奎,字宿艺,绛州正平人。进士及第,为隰州军事推官。州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适至,血偶涴①衣,逻卒捕送州,考讯诬伏。奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。徙仪州推官,尝部丁夫运粮至盐州,会久雨,粟麦渍腐,奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失。之翰怒,欲劾奏之。奎徐曰:“用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。
(选自《宋史》)
【注】①涴(音“握”):沾污
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 为/隰州军事推官
B. 盗杀/寺奴取财去
C. 后/果得杀人者
D. 会/久雨
2.翻译文中划横线的句子
奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。
3.请结合文章内容谈谈你对薛奎认识。
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