如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_______________，滑动摩擦力越大。上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压的大小成正比。
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=__________。
高一物理实验题中等难度题
如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_______________，滑动摩擦力越大。上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压的大小成正比。
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=__________。
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| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4 |
| 2 | 20 | 4.0 | ______ |
| 3 | ______ | 8.0 | 8 |
高一物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据_____________________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，甲弹簧测力图示数为：___________________．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？____________________________．你的理由是___________________________________________________________________．
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_____________________________________________．
高一物理实验题简单题查看答案及解析
比较以下两种方案，你认为哪种方案较优？_________在横线上选填（“甲”或“乙”）
方案甲：采用如图甲所示的实验装置，用弹簧测力计在水平方向上拉动木块作匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
方案乙：采用如图乙所示的实验装置，木块置于长木板上，弹簧测力计的一端固定，另一端勾在木块上，用力拉动长木板运动，此时的滑动摩擦力的大小也等于弹簧测力计的示数。
关于这两种方案的对比说法正确的是__________
A．甲方案中必须匀速拉动木块；乙方案中也要求匀速拉动长木板
B．甲方案中必须匀速拉动木块；乙方案中可以变速拉动长木板
C．甲方案中弹簧测力计处于运动状态，示数还可能不稳定，不便于读数，操作较难保证木块匀速运动；乙方案中不论长木板是否匀速运动，木块相对桌面是静止的，测力计示数稳定，便于读数
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
比较以下两种方案，你认为哪种方案较优？_________在横线上选填（“甲”或“乙”）
方案甲：采用如图甲所示的实验装置，用弹簧测力计在水平方向上拉动木块作匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
方案乙：采用如图乙所示的实验装置，木块置于长木板上，弹簧测力计的一端固定，另一端勾在木块上，用力拉动长木板运动，此时的滑动摩擦力的大小也等于弹簧测力计的示数。
关于这两种方案的对比说法正确的是__________
A．甲方案中必须匀速拉动木块；乙方案中也要求匀速拉动长木板
B．甲方案中必须匀速拉动木块；乙方案中可以变速拉动长木板
C．甲方案中弹簧测力计处于运动状态，示数还可能不稳定，不便于读数，操作较难保证木块匀速运动；乙方案中不论长木板是否匀速运动，木块相对桌面是静止的，测力计示数稳定，便于读数
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如图为“研究木板与木块间动摩擦因数的大小”的实验装置图，将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计一端固定，另一端与木块水平相连．
①现要测量木块和木板之间的滑动摩擦力，要使弹簧测力计的示数即为木块和木板之间的滑动摩擦力的大小，要求木板的运动____（填入选项前的字母）
A．必须是匀速直线运动
B．必须是加速直线运动
C．必须是 减速直线运动
D．匀速直线运动、加速直线运动、减速直线运动均可
②为测量动摩擦因数，下列物理量中应测量的有____．（填入选项前的字母）
A．木板的长度L
B．弹簧测力计的拉力大小F
C．木板的重力G1
D．木块的重力G2．
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如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置，则( )
A. 实验中所用的两根细线越短越好
B. 弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
C. 实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小
D. 每次实验中两个分力间的夹角必须大于90°
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一位同学在学习了滑动摩擦力之后，想自己的运动鞋与某种木板之间的动摩擦系数。于是他通过实验探究这个问题。本实验中，该同学设计了两种方案：
方案一：木板水平固定。通过弹簧测力计水平拉动木板上的运动鞋，如图甲所示.
方案二：运动鞋与弹簧测力计的一端相连，弹簧测力计的另一端固定在墙壁上。通过细绳水平拉动运动鞋下方的木板，如图乙所示.
两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是方案______（填：一或二）；
选择该方案的原因是：___________.
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在做“探究求合力的方法”的实验中，以下说法中正确的是（ ）
A.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，两细绳之间的夹角必须为90°，以便求出合力的大小
B.若用两只弹簧测力计拉时合力F的图示与用一只弹簧测力计拉时拉力F'的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则是不成立的
C.在同一探究实验过程中，结点O的位置允许变动
D.在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧测力计和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内
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如图所示是“探究求合力的方法”实验装置．下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
B．为减小测量误差，F1、F2的大小必须相等
C．为减小测量误差，F1、F2的夹角应为90°
D．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
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