书面表达假定你是李华，你校与美国一所友好学校决定通过网络开展跨文化交流活动（Cross -...

书面表达

假定你是李华，你校与美国一所友好学校决定通过网络开展跨文化交流活动（Cross -cultural Communication Project）。请你用邮件与美方联系，谈谈自己对交流活动内容的设想，征求对方意见。

你建议交流活动应包括以下四个方面内容：

1. 自我介绍；

2. 饮食文化差异；

3. 中学教育；

4. 语言学习体会。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Hi Mark,

Hope all is well.

Yours,

Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达（满分25分）

假定你是李华，你校与美国一所友好学校决定通过网络开展跨文化交流活动（Cross -cultural Communication Project）。请你用邮件与美方联系，谈谈自己对交流活动内容的设想，征求对方意见。

你建议交流活动应包括以下四个方面内容：

1. 自我介绍；

2. 饮食文化差异；

3. 中学教育；

4. 语言学习体会。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Hi Mark,

Hope all is well. ________

________

________

________

Yours,

Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假定你是李华，你校与美国一所友好学校决定通过网络开展跨文化交流活动(Cross Cultural Communication Project)。请你用邮件与美方联系，谈谈自己的设想，征求对方意见。

交流内容要点如下：

1．自我介绍；

2．饮食文化差异；

3．中学教育；

4．语言学习体会。

注意：1．词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Hi Mark，

Hope all is well．

________

________

Yours，

Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假定你是李华，你校与美国一所友好学校决定通过网络开展跨文化交流活动(Cross  Cultural Communication Project)。请你用邮件与美方联系，谈谈自己的设想，征求对方意见。

交流内容要点如下：

1．自我介绍；

2．饮食文化差异；

3．中学教育；

4．语言学习体会。

注意：1．词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Hi Mark，

Hope all is well．

________

________

________

________

Yours，

Li Hua

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达

假设你是李华，是我校一位高三学生。最近你收到来自友好学校朋友Tom的邀请，请你下个周去他们学校参加文化交流活动并介绍中国的传统绘画。但是你和其他高三学生一样在忙于准备期末考试，不得不谢绝他的邀请，请根据下面的要点给Tom写一封回信。

要点：

1. 谢绝Tom的邀请；

2. 说明你的理由；

3. 推荐你的同学Mary参加，并说明原因。

注意：

1. 词数为100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 信的开头已为你写好(不计入你所写词数)。

Dear Tom,

Thank you very much for your invitation.

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_____________________________________________________________________________________

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Best wishes.

高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假定你是李华，你校一所美国友好学校师生代表团即将来访，并参加你校一年一度举办的中国传统美食文化展(Chinese Food Culture Show)。请你写一篇欢迎信。

注意:

1.词数100词左右:

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear teachers and friends,

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Yours sincerely,

Li Hua

高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

书面表达

假设你是晨光中学学生会主席李华，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。

1、自我介绍;

2、拟捐赠图书的类型、册数、用途等;

3、询问对方的其他需求。

注意：

(1)词数不少于100;

(2)请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。

参考词汇： 学生会 the Student union

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第三节  书面表达（满分30分）

假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：

1.对她表达感谢之意;

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

3.希望了解她的近况。

要求：

1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3.内容充实，结构完整，语意连贯。

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

Dear Sure,

I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

All the best

Li Hua

高三英语书面表达简单题查看答案及解析

书面表达

假定你是李华，你所在的学校将要举办一场春节庆祝活动。你和你的同学邀请在你校的美国交换生Tom参加。请你写一封信给Tom，要点如下：

1. 活动内容；

2. 邀请Tom一起表演一个中西合璧的节目；

3. 活动时间：2015年农历12月30日晚7：00-10：00

4. 活动地点：学校学术报告厅。

5.

注意：

1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节以使行文连贯；

3. 开头语已经为你写好。

Dear Tom,

You have told me that you are very interested in how we Chinese celebrate our traditional festivals.____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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We are looking forward to your reply.

Yours sincerely

Li Hua

高三英语短文改错中等难度题查看答案及解析

书面表达

美国友好校学生来你校参加为期一周的艺术交流活动，你负责接待并致辞。发言内容包括：

1.表示欢迎；

2.简要介绍学校的某艺术社团的基本情况（例如：合唱团、戏剧社、舞蹈队、书画社等）；

3.表示美好祝愿。

注意：

1.词数不少于50；

2.开头已给出，不计入总词数。

Dear friends,

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