下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究空气与呼出...

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究空气与呼出气体中 CO2 含量高低

探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素

探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟的性质

探究影响分子运动快慢因素

选项

A

B

C

D

方案

结论

说明呼出气体中CO2含量较空气中的多

氧气约占空气体积的1/5

证明分子之间是有间隔的

说明液态水与气态水可以相互转化

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别CO与C2H2

点燃,火焰上方罩干冷烧杯

B

除去混入氧气中的氮气

通过炽热的铜网

C

检验CO2中含有少量的CO

点燃

D

鉴别双氧水与水

加入二氧化锰,观察现象

选项

实验设计

实验目的

实验一

实验二

A

将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中

将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中

催化剂对化学反应速率的影响

B

将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封

将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没

铁生锈是水和氧气共同作用的结果

C

将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中

将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中

探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序

D

将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中

取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中

酸雨危害的模拟实验

序号

实验操作(或方案)

实验(或操作)目的

A

比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量

将带火星的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中

B

取5ml 5％过氧化氢溶液于试管中，观察，无明显现象，加入少量二氧化锰；有大量气泡生成

证明二氧化锰具有催化作用

C

把燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶里，木条熄灭

证明该气体是二氧化碳

D

用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，再插入到盛有氧气的集气瓶中时，木炭由瓶口向下缓慢插入

使集气瓶内氧气反应充分

木炭在空气和

氧气中燃烧

测定空气中氧气

的含量

硫在空气和氧气

中燃烧

过氧化氢分解制氧气中二氧化锰的作用

A

B

C

D