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地球上的水资源是丰富的，但可利用的淡水资源却是有限的，因此在日常生活中我们必须节约用水。根据下面提供的信息，写一篇120词左右的短文，说明水的用处及我们应如何节约用水。
1．水对我们的日常生活非常重要，没有水一切生物都无法生存。
2．水可用来发电、灌溉农田，工业和交通运输也需要大量的水。
3．节约措施：
1）洗衣、洗菜水用来冲卫生间；
2）衣服尽量用手洗而不用洗衣机，因为洗衣机的用水量是手洗的三倍；
3）洗漱、洗衣服时不要让水一直流着。
4．参考词汇：灌溉irrigate 冲洗flush
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世界教科文组织发起“节约能源，拯救地球”的倡议，请你结合下面三幅宣传图画反映的内容，替该活动的组织者写一篇120词左右的英语短文，推荐几项日常生活中的做法，转发在该组织的英文网站上。
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假设你是李华。最近，你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源，低碳生活”的主题，根据以下提示，用英语写一封倡议书, 呼吁大家行动起来。
日常出行时怎样减少碳排放；
在餐厅就餐时怎样节约粮食；
在寝室和教室如何节约水、电。
注意：
词数：不少于120词；
倡议书的开头已给出，但不计入总词数；
可适当增加情节，以使行文连贯。
Dear fellow students,
Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth.
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Li Hua
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假设你是李华。最近，你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源，低碳生活”的主题，根据以下提示，用英语写一封倡议书。
日常出行时怎样减少碳排放；
在餐厅就餐时怎样节约粮食；
在寝室和教室如何节约水、电。
注意：
词数：不少于100词；
倡议书的开头和结尾已给出，但不计入总词数；
可适当增加情节，以使行文连贯。
Dear fellow students,
Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth. ____________________________________________________________________
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Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do every little thing we can from now on!
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假设你是学校学生会的一员，为了保护我们的地球家园，你发出了低碳生活的倡议，并制作了如下图的海报。
请根据海报内容及一下要点写一份倡议书。
[写作内容]
1．低碳生活在节约资源，保护环境中起着越来越重要的作用。
2．我们可以养成这些低碳生活习惯。
3. 提出呼吁。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。文章的开头和结尾已经给出。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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请根据以下提示，以“节约——从身边做起”(Save In Everyday Life)为题写一篇关于创建节约型社会的短文。要求100词左右。
Why
How
资源有限：水、石油、森林等……
环境恶化：灾害性天气频繁，空气、水污染，水土流失等……
节约：食物、纸、水、电……
乘公共汽车，拒绝使用方便筷、塑料袋……
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书面表达(满分30分)
请根据以下提示，以“节约——从身边做起”（Save In Everyday Life)为题写一篇关于创建节约型社会的短文。要求1 00词左右。
Why
How
资源有限：水，石油，森林等……
环境恶化：灾害性天气频繁，空气、
水污染，水土流失等……
节约：食物，纸，水，电……
乘公共汽车，拒绝使用方便筷，
塑料袋……
注意：1.词数100左右；
2.标题已给出。
Save In Everyday Life
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你接受了一项写作任务，用英语写一篇简短的报道。
【写作内容】
上周末，义工组织“绿色家园”在滨江公园开展了回收利用的宣传活动。活动内容如下,
回收的必要性：
日常生活中，找们常过度消费资源，如：各类包装袋的使用
回收的途径
包装袋可多次使用等
回收的作用：
减少资源的消耗，保护环境
【写作要求】
只能使用五个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
参考词汇：绿色家园Green Home 过度消耗overconsumption
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假设你是红星中学高三年级一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息，给某英文杂志写一篇以“Low-carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法并谈自己的看法。
字数100-120字
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假设你是红星中学高三年级一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息，给某英文杂志写一篇以“Low-carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法并谈自己的看法。
字数100-120字
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