阅读下列材料,回答问题。
材料一 丝绸之路线路图
材料二 通过这条道路,汉代的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
材料三 提起“一带一路”,有人认为只是外交行动,跟自己没关系,还有人觉得受益的都是外国人,距离自己的生活太遥远。其实,“一带一路”倡议的精神核心就包括互学互鉴、互利共赢,倡议提出5年多来,已经真真切切地影响到了我们的生活。
(1)根据材料一并结合所学知识,按要求填写相关知识。
图中①是汉时丝绸之路的起点 ;②是西汉设置的管理西域的最高长官 。
(2)丝绸之路开辟与西汉的谁有密切关系?他第一次出使西域的目的是什么?
(3)汉通西域,起初是出于军事目的,但西域开通以后,它的影响力远远超出了军事范围。根据材料二概括丝绸之路产生的重要影响。
(4)阅读材料三结合我们现实生活,说说“一带一路”“已经真真切切地影响到了我们的生活” 的例子。
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2018年12月18日,习总书记在庆祝改革开放40周年大会上发表了重要讲话,指出:创新是改革开放的生命。纵观古今中外的历史,可以发现,改革是社会发展的强大动力。为此某校七年级历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动,请你参与下列活动,完成相关任务。
材料一 政治方面:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。经济方面: ;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。军事方面:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。——摘编自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
(1)任务一:横线上,请你写出商鞅变法中确立封建经济制度的关键措施。
任务二:小丽和小华对商鞅变法的成败,产生了分歧:
(2)针对上面两人的分歧,结合所学知识,说说你的看法。
(3)任务三:据上述材料及所学知识回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
材料二 北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后,北魏仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
——摘自人民教育出版社《中国古代史》(有改动)
(4)任务四:材料二中“进行了一系列改革”的北魏皇帝是谁?根据材料二回答“一系列改革”产生了什么积极影响?
(5)任务五:学会比较是历史学习的重要方法之一。我国古代史上的这两次改革有太多的相同点,写出任意两点。
(6)当今,我国也正处于改革大潮之中,以上对我们今天的改革有什么可借鉴之处?
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唐、宋、明(前期),以博大的胸襟,加强对外交流与合作,有力促进国家和社会的发展。阅读材料,回答相关问题。
材料一 唐朝对外交往示意图(如图)
(1)材料一反映了唐朝什么社会现象?据材料一,指出玄奘西行和鉴真东渡的目的地。(写序号)
材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移……海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——《海上丝绸之路》
(2)据材料二,指出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是什么?
材料三 自永乐三年(1405年)奉使西洋,追今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沦溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
(3)据材料三描述的是中国古代史上哪一重大历史事件?“奉使西洋”者在世界航海史上的地位和这一事件的世界意义分别是什么?
(4)综合上述材料,分析中国古代对外交往的特点。
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社会的进步离不开改革,改革是历史发展的强大动力。
(1)根据描述填写改革名称及所属朝代。
A改革:使这个国家成为战国中后期最强大的国家: 。
B改革:使北方民族大融合达到高峰: 。
(2)按照要求补充表格内容
措施之一 | 该措施的意义 | |
A改革 | 对后世地方行政制度产生了深远影响。 | |
B改革 | 促进汉族先进文化和少数民族文化的交流与融合。 |
(3)两次改革成功的共同原因是什么?
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继汉朝400多年的大一统后,是长达近3个半世纪的动荡和分裂。表面上的干戈扰攘并没有从根本上破坏中国的社会组织和制度,更不能毁灭中国的文明。当黄河流域发生战乱时,人们便一批批地来到南方,江南地区由此得到开发……。
(1)“长达近3个半世纪的动荡和分裂”时期是指哪一历史时期?
(2)分析这一时期“江南地区得到开发”的原因是什么?举例说明江南地区得到开发在农业上的表现。
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阅读材料,结合所学知识回答问题
材料一:又规定州郡长官改由文人充任,长官之外另设通判(副长官),使其相互牵制……在宰相之下添设参知政事,并把晚唐五代时权宜设置过的枢密使和三司使定为常设官员,以枢密使分取宰相的军权大权,以三司使分取宰相的财政大权
材料二:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共尊成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割,”
材料三:如图
(1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度改革?它对于国家统治带来了怎样的影响?
(2)材料二反映的是哪一事件?“大契丹皇帝”是指哪一政权?
(3)材料三图1中的抗金名将是谁?他在抗击金军方面立下了哪些重大战功?
(4)材料三图2中的人物给我们留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,他是谁?他抗击的是哪个政权?
(5)上述两幅图片中的人物给我们留下了哪些宝贵的精神财富?
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阅读材料,回答问题
材料一:唐都长安市坊严格分开,店铺营业时间有统一限制,日出后击鼓三百下才能营业,日落前击钲三百下统一关门歇业
材料二:北宋都城开封买卖通宵达旦,金、银、彩帛等“每一交易,动辄千万”南宋临安城“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”·政府鼓励海外贸易,在主要港口设置市舶机构管理贸易。高宗末年,市舶收入岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。
(1)据材料一指出唐代商业贸易的特点。
(2)据材料二概括宋代海外贸易空前活跃的主要原因。
(3)据材料二指出,当时政府在主要港口设立什么机构管理对外贸易?
(4)材料二对于市的设置与材料一相比有何不同?这一不同说明了什么?
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阅读材料,结合所学知识回答问题
材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也
——魏征
(1)采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁?
材料二:贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖,父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多,”
——选自《中华上下五千年》
(2)材料二中的“公主”是指谁?
材料三:唐代的伟大诗人
(3)材料三中的两位诗人分别被人们尊称为什么?
材料四:中外文化交流
(4)材料四中玄奘和鉴真对外交流的目的地分别是哪里?
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阅读下列材料回答问题
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海,亲迎于河源。”
——《旧唐书》
材料二 元朝地方设“行中书省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效地统治,西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三 清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,受到顺治皇帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——北师大版《历史》七年级下册
材料四 西藏拉萨等地区极少数人进行打、砸、抢、烧破坏活动,扰乱社会秩序,危害人民群众生命财产安全。有足够证据证明这是达赖集团有组织、有预谋、精心策划的,已引起西藏各族群众的强烈愤慨和严厉谴责。
请回答:
(1)材料一反映了什么历史事件?产生了什么影响?
(2)清朝初期受到册封的除了材料三提到的达赖,还有哪个喇嘛教首领?为有效管辖西藏事物,清朝还设置了什么机构?
(3)明清时期是我国统一的多民族国家进一步巩固时期。中央政府为了维护祖国统一,主要在那些方面采取了重大举措。
(4)根据上述材料和所学知识回答,你如何看待达赖集团的这种分裂行为?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:他说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”他在位统治时,被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗。
材料二:在十五世纪,中国皇帝发动了七次大规模的远洋探险,远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口。
材料三:近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心……朱元璋以谋反的罪名将丞相胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,并对我国政治制度进行了重大改组。
(1)材料一指的是谁?他的统治时期被称为什么?说出他被尊称为“天可汗”主要原因是什么?
(2)材料二叙述的历史事件发生于哪个朝代?当时率领船队七次远航的是谁?最远到达什么地方?
(3)材料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么?为监视官民,他还设立了什么特殊机构?他所采取的这些措施的目的是什么?
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