三棱柱中,分别是、上的点,且,.设,,.
(1)试用表示向量;
(2)若,,,求MN的长.
高二数学解答题中等难度题
三棱柱中,分别是、上的点,且,。设,,.
(Ⅰ)试用表示向量;
(Ⅱ)若,,,求MN的长.。
【解析】本试题主要考查运用向量的基本定理表示向量,并且运用向量能求解长度问题。
高二数学解答题简单题查看答案及解析
三棱柱中,分别是、上的点,且,。设,,.
(Ⅰ)试用表示向量;
(Ⅱ)若,,,求MN的长.。
【解析】本试题主要考查运用向量的基本定理表示向量,并且运用向量能求解长度问题。
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三棱柱中,分别是、上的点,且,。设,,.
(Ⅰ)试用表示向量;
(Ⅱ)若,,,求MN的长.。
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三棱柱中,分别是、上的点,且,.设,,.
(1)试用表示向量;
(2)若,,,求MN的长.
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已知正三棱柱ABC—A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O、O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系.
⑴求正三棱柱的侧棱长.
⑵若M为BC1的中点,试用基向量、、表示向量;
⑶求异面直线AB1与BC所成角的余弦值.
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如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,BC1与B1C交于点O,向量,则=▲ ________________.(试用表示)
高二数学填空题简单题查看答案及解析
如图,正三棱柱的所有棱长都为2, 为中点,试用空间向量知识解下列问题:
(1)求证面;
(2)求二面角的余弦值.
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如图,在空间四边形ABCD中,连接AC,BD,E,F分别是边AC,BD的中点,设,,试用,,表示向量.
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