某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验。
(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体,写出该反应的化学方程式:________
(2)分别将SO2气体通入下列溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是________。
②SO2通入氯水溶液,现象是__________,其反应的离子方程式为__________。
③过量SO2慢慢地通入澄清石灰水中,现象是__________。
④若C取双氧水,则通入SO2后,请大胆判断所得溶液是__________(填溶质的化学式),若该同学制备的SO2气体中混有CO2气体,产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有__________。
高一化学实验题困难题
某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验。
(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体,写出该反应的化学方程式:________
(2)分别将SO2气体通入下列溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是________。
②SO2通入氯水溶液,现象是__________,其反应的离子方程式为__________。
③过量SO2慢慢地通入澄清石灰水中,现象是__________。
④若C取双氧水,则通入SO2后,请大胆判断所得溶液是__________(填溶质的化学式),若该同学制备的SO2气体中混有CO2气体,产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有__________。
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某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验。
(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2 气体,写出该反应的化学方程式________
(2)分别将SO2 气体通入下列C 溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是_______,继续通入过量SO2 气体,现象是____________
②SO2 通入紫色KMnO4溶液,现象是_______,其反应的离子方程式为__________
③过量SO2慢慢地通入澄清石灰水中,现象是_________
④若C为双氧水,则通入SO2 后,请大胆判断所得溶液是_______(填溶质的化学式),若该同学制备的SO2 气体中混有CO2 气体,产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有______________
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(11分)某研究性学习小组,利用固体Na2SO3与中等浓度的H2SO4反应,制备SO2气体并进行有关性质探究实验。该反应的化学方程式为:Na2SO3(固)+H2SO4=Na2SO4 + SO2↑+H2O。除固体Na2SO3和中等浓度的H2SO4外,可供选择的试剂还有:
①溴水 ②浓H2SO4 ③品红试液 ④紫色石蕊试液 ⑤澄清石灰水 ⑥NaOH溶液
回答下列问题:
(1)欲验证SO2的漂白作用,应将SO2气体通入 中(填物质编号),观察到的现象是 ;
(2)欲验证SO2的还原性,应将SO2气体通入 中(填物质编号),观察到的现象是 ;
(3)为说明SO2的氧化性,通常利用的反应是 (写化学反应方程式);
(4)为防止多余的SO2气体污染环境,应将尾气通入 中(填物质编号),
反应离子方程式为 ;
(5)有一实验小组发现,SO2产生缓慢(不考虑SO2在溶液中的溶解,实验中也不存在漏气、反应温度等装置和操作上的问题),请你推测可能的原因(至少填写一种):
① ,② 。
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某研究性学习小组,利用固体Na2SO3与中等浓度的H2SO4反应,制备SO2气体并进行有关性质探究实验。该反应的化学方程式为:Na2SO3(s)+H2SO4=Na2SO4 ↑+H2O+ SO2↑,除固体Na2SO3和中等浓度的H2SO4外,可供选择的试剂还有:
①溴水②浓H2SO4③品红试液④紫色石蕊试液
⑤澄清石灰水⑥NaOH溶液⑦氢硫酸(H2S的水溶液)
回答下列问题:
(1)欲验证SO2的漂白作用,应将SO2气体通入______(填物质编号),观察到的现象是______;
(2)欲验证SO2的还原性,应将SO2气体通入______(填物质编号),观察到的现象是______;
(3)为说明SO2的氧化性,应将SO2气体通入______(填物质编号),发生的化学反应方程式为______;
(4)为防止多余的SO2气体污染环境,最好将尾气通入______(填物质编号),反应离子方程式为______。
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某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图的实验装置:
(1)实验室用装置A,用浓硫酸和铜反应制备SO2,请写出化学反应方程式____________
(2)反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:B_____、D______,停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B_____、D______。
(3)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示)____________。
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某化学实验小组的同学为了探究SO2和氯水的漂白性,设计了如图所示实验装置。
(1)写出A中反应的化学方程式:___________, 浓硫酸表现出_____性。
(2)实验室用装置E制备Cl2,离子方程式为____________。该反应中的还原剂是_______(填化学式)。
(3)①装置A和E中,常用于萃取操作的仪器是__________(填名称)。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B.______,D._____。
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入品红溶液中,结果发现品红溶液未褪色,并且生成了两种常见的强酸,请你分析该现象的原因:__________(用化学方程式表示)。
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某化学实验小组的同学为了探究SO2和氯水的漂白性,设计了如图实验装置。
(1)写出A中反应的化学方程式__________,浓硫酸表现出__________性。
(2)实验室用装置E制备Cl2,离子方程式为_____________________________,生成标准状况下2.24 L气体时需要还原剂_________mol。
(3)①装置A中使用前需检漏的仪器是_________(填名称)。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B:_______,D:______________。
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某化学实验小组的同学为了探究SO2和氯水的漂白性,设计如下实验装置。
(1)写出A中反应的化学方程式__________,浓硫酸表现出__________性。
(2)实验室用装置E制备Cl2,离子方程式为:_____________该反应中的还原剂是_________(填化学式)。
(3)①装置A和E中,常用于萃取操作的仪器是__________(填名称)
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B:__________,D:__________.
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强.他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现品红溶液未褪色,并且生成了两种常见的强酸,请你分析该现象的原因:__________________(用化学方程式表示)。
(5)第三个实验小组同学查阅资料得知:氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。下图是模拟工业制备氢溴酸粗品及精制的流程:
已知:Br 2 是易挥发、深红棕色的液体,与Cl2化学性质相似;氢溴酸是易挥发、无色液体。
根据上述流程回答下列问题:
①反应室①使用冰水的目的 。
②操作I的名称 ,操作Ⅱ的名称 。
③反应室②中加入Na2SO3的目的是 。
④工业生产中制得的氢溴酸带有淡黄色。于是甲乙两同学设计了实验加以探究:
A.甲同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为含Fe3+ ,则用于证明该假设所用的试剂为 ,若假设成立可观察到的现象为 。
B.乙同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为 ,其用于证明该假设成立的方法为 。
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