魏源建议“于闽粤二省武试，增设水师一科，有能造西洋战舰、火轮舟、飞炮火箭、水雷奇器者，为科...

魏源建议“于闽粤二省武试，增设水师一科，有能造西洋战舰、火轮舟、飞炮火箭、水雷奇器者，为科甲出身”，他的建议

A. 突破了传统华夷观念

B. 为中国的近代化开辟了道路

C. 促进了科举制的改革

D. 践行了“中体西用”的思想

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魏源在《海国图志》中提出中国应创设新式海军，以后又建议清政府聘请洋人指导中国工匠制造战舰，还提出在闽粤两省的科举考试中增设水师一科，达到一定水平即可授予科甲出身。对魏源的思想理解正确的是

A. 重视海防，寻求强国御敌之策

B. 中体西用，探索自强求富之路

C. 改革科举，创建近代新式学堂

D. 固守传统，维护天朝上国尊严

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魏源建议清政府聘请洋人指导中国工匠制造战舰，还提出在闽粤两省的科举考试中增设水师一科，达到一定水平，授予科甲出身。对魏源以上思想的解读正确的是

①具有思想解放的进步作用

②推动西方民主思想的传播

③表达了先进中国人向西方学习的愿望

④是资产阶级探求强国御侮之策的典范

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

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魏源建议清政府聘请洋人指导中国工匠制造战舰，还提出在闽粤两省的科举考试中增设水师一科，达到一定水平，授予科甲出身。对魏源以上思想的解读正确的是

①具有离经叛道的意味

②具有民主启蒙的色彩

③提出了发展资本主义的愿望

④力图探求强国御侮之策

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ②④

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魏源在《海国图志》中建议：聘请洋人当指导，仿造西洋船舰火器；对于能制造西洋舰行

船火器的人，投予科甲出身。上述建议

A. 推动西方思想文化传播　　 B. 表明国人开始学习西方

C. 促进了晚清军事近代化　　 D. 具有离经叛道的意味

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鸦片战争后，魏源将《海国图志》增补为60卷，将西洋器艺由1卷扩充为8卷。介绍的范围也由枪炮扩展到火轮船、地雷、攻船水雷、望远镜、量天尺、风锯、水锯、千斤顶等器械的制造和使用方法。这表明此时魏源

A. 希望国人能“师夷长技以制夷”

B. 由学军事技术发展到学生产技术

C. 要求学习西方的民主政治制度

D. 希望国人学习西方民主民权思想

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(15分) 阅读材料，回答问题。

材料一  夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……（中国应设）造船厂……火器局，……尽得西洋之长技为中国长技……（使）中国水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。

——魏源《海国图志》

（1）根据材料一，概括魏源的核心思想（1分），并指出他提出的具体措施（2分）。

材料二  历代备边多在西北，其强弱之势、客主之形，皆适相埒（相等），且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，糜集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。

——1867年李鸿章《筹议海防折》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“数千年来未有之变局”的主要含义是什么？（2分）李鸿章对“边防”问题的看法有什么变化？（2分）

（3）结合所学知识，指出近代前期中国的有识之士为加强海防采取了哪些具体措施？（4分）

材料三  （1894年）秋七月乙亥朔，日本侵朝鲜，下诏宣战。……谕李鸿章扩充海军，慎选将才，精求训练，通筹熟计以闻。……海军副将邓世昌及日人战于大东沟，死之。……（1895年）乙亥，日兵寇威海。我海军与战于南岸，败绩。……威海陷，……刘公岛陷，水师燹，丁汝昌及总兵刘步蟾死之。……授李鸿章为头等全权大臣，使日本。

——赵尔巽《清史稿》

（4）根据材料三，指出中国海军参加了哪些重要战役？（2分）结合所学知识，指出中国海军战败的根本原因是什么？（2分）

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近代中国社会认识和汲取西学的历程充满艰辛曲折。阅读下列材料：

材料一　 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，……必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。

——魏源《海国图志》

材料二　 中国驻法大使郭嵩焘的翻译马建忠，于1877年写信给李鸿章汇报来欧洲的思想认识，指出欧洲各国“求强者以得民心为要。……学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也”。

——摘编自郑大华《晚清思想家对民主与科学的追求》

材料三　 新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围内，是很难如愿的。……以后向西方学习的发展历程，是在“中体西用”宗旨引导下迈开步伐的，又徐徐地总冲击着“中体西用”的宗旨。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料四　 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华主编《民国思想史论》

请回答：

（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？

（2）19世纪晚期，洋务思想家对西方的认识不断深化，请根据材料二加以说明。

（3）结合所学知识指出材料三中“以后向西方学习的发展历程”冲击“中体西用”的宗旨的思想。

（4）据材料四，概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这一特点的主要原因。综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。

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阅读材料，回答问题。

材料一：未款（夷）之前，则宜以夷攻夷，既款（夷）之后，则宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一、战舰，二、火器，三、养兵练兵之法

——魏源《海国图志》卷二《筹海篇三》

材料二：西洋方千里数百里之国，岁入财赋动以万万计，无非取资于煤、铁、五金之矿，铁路、电报、信局、丁口之税，酌度时势，若不早图变计，择其至要者逐渐仿行，以贫交富，以弱敌强，未有不终受其敝（弊）者

——李鸿章《李文忠公全书·朋僚函稿》

材料三：招收天文、算学之议，并非矜奇好异，震于西人术数之学也，盖以西人制器之法，无不由度数而生，今中国议欲讲求制造轮船、机器诸法，苟不籍西士为先导，俾讲明机巧之原，制作之本，窃恐师心自用，徒费钱粮，仍无俾于实际

——奕訢等奏请在同文馆增设天文算学馆

（1）依据材料并结合所学知识，指出魏源、李鸿章和奕訢各自对“夷之长技”的理解。

（2）上述材料共同反映出的本质问题有哪些？结合背景简要评价这一思潮。

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1887年，清政府颁布的《出洋游历章程》规定：（官员）出洋游历时，应将各处地形之要隘、防守之大势以及远近里数、水师、炮台、水雷炮弹，详细记载，以备考查。材料表明清政府

A. 有限制出洋考察之意图

B. 重视学习西方国防科技

C. 出国考察经费较为紧张

D. 向西方学习出现新变化

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