(本题满分10分)
已知一个算法如下:
S1 输入X;
S2 若X<0,执行S3;否则,执行S5;
S3 ;
S4 输出Y,结束;
S5 若X=0,执行S6;否则执行S8;
S6 ;
S7 输出Y,结束;
S8 ;
S9 输出Y,结束.
(1)指出其功能(用数学表达式表示);
(2)请将该算法用程序框图来描述之.
高二数学解答题中等难度题
(本题满分10分)
已知一个算法如下:
S1 输入X;
S2 若X<0,执行S3;否则,执行S5;
S3 ;
S4 输出Y,结束;
S5 若X=0,执行S6;否则执行S8;
S6 ;
S7 输出Y,结束;
S8 ;
S9 输出Y,结束.
(1)指出其功能(用数学表达式表示);
(2)请将该算法用程序框图来描述之.
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根除如下一个算法:
第一步,输入;
第二步,若,则,否则执行第三步;
第三步,若,则,否则;
第四步,输出.
(1)画出该算法的程序框图;
(2)若输出的值为1,求输入实数的所有可能的取值.
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根除如下一个算法:
第一步,输入;
第二步,若,则,否则执行第三步;
第三步,若,则,否则;
第四步,输出.
(1)画出该算法的程序框图;
(2)若输出的值为1,求输入实数的所有可能的取值.
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(本小题满分14分)
执行下面框图(图3)所描述的算法程序,
记输出的一列数依次为,,…,,,.
(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“:”)
(1)若输入,直接写出输出结果;
(2)若输入,证明数列是等差数列,并求出数列的通项公式.
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下面给出了一个问题的算法:
第一步,输入x.
第二步,若x≥4,则执行第三步,否则执行第四步.
第三步,y=2x-1,输出y.
第四步,y=x2-2x+3,输出y.
问题:(1)这个算法解决的问题是什么?
(2)当输入的x值为多大时,输出的数值最小?
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如下程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入分别为14,18,则输出的 ( )
A. 0 B. 2 C. 4 D. 14
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如下程序框图的算法思路源于数学名著《几何原本》中的“辗转相除法”,执行该程序框图(图中“”表示除以的余数),若输入的分别为495,135,则输出的( )
A. 0 B. 5 C. 45 D. 90
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(本小题满分12分)
编写一个算法流程图,对于函数
输入x的值,输出相应的函数值,并用基本语句表示此算法。
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(本题满分12分)
某班一信息奥赛同学编了下列运算程序,将数据输入满足如下性质:
①输入1时,输出结果是;
②输入整数时,输出结果是将前一结果先乘以3n-5,再除以3n+1.
(1) 求f(2),f(3),f(4);
(2) 试由(1)推测f(n)(其中)的表达式,并给出证明.
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(本小题满分12分)已知函数,输入自变量的值,输出对应的函数值。(1)画出算法框图。(2)写出程序语句。
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