同学们课外探究酸的性质活动中将以下8个实验分为三组进行（如下图所示）。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）这8个实验是如何分组的？请写出各组的试管编号：第一组 第二组 第三组 ，你认为如此分组的依据是： 。
（2）写出试管②⑤的实验现象及有关的离子方程式：
② ； 。
⑤ ； 。
（3）请作为课外活动小组成员，根据实验及现象的分析、比较，归纳出的结论（至少答3条）：
①_______________________________________；
②_______________________________________；
③________________________________________。
高一化学实验题困难题
同学们课外探究酸的性质活动中将以下8个实验分为三组进行（如下图所示）。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）这8个实验是如何分组的？请写出各组的试管编号：第一组 第二组 第三组 ，你认为如此分组的依据是： 。
（2）写出试管②⑤的实验现象及有关的离子方程式：
② ； 
。
⑤ ； 。
（3）请作为课外活动小组成员，根据实验及现象的分析、比较，归纳出的结论（至少答3条）：
①___________________________________；
②___________________________________；
③____________________________________。
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同学们课外探究酸的性质活动中将以下8个实验分为三组进行（如下图所示）。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）这8个实验是如何分组的？请写出各组的试管编号：第一组 第二组 第三组 ，你认为如此分组的依据是： 。
（2）写出试管②⑤的实验现象及有关的离子方程式：
② ； 。
⑤ ； 。
（3）请作为课外活动小组成员，根据实验及现象的分析、比较，归纳出的结论（至少答3条）：
①_______________________________________；
②_______________________________________；
③________________________________________。
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化学实验是科学探究过程中的一种重要方法，掌握化学实验的基本操作和物质的制备、转化及性质的探究尤为重要，请结合所学化学实验知识回答以下问题。某化学课外活动小组为了验证元素化学性质递变规律，进行如下实验探究。
探究：验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强，设计如下实验：
（1）装置A中盛放的试剂是____（填选项），化学反应方程式是___。
A．Na2SO3溶液 B．Na2S溶液 C．Na2SO4溶液
（2）下列不能用于验证氯元素比硫元素非金属性强的依据为______（填选项）。
①HCl的溶解度比H2S大 ②HCl的酸性比H2S强 ③HCl的稳定性比H2S大④HCl的还原性比H2S弱⑤HClO4的酸性比H2SO4强 ⑥还原性：Cl－＜S2－ ⑦Cl2能与H2S反应生成S ⑧在周期表中Cl处于S同周期的右侧
（3）若要验证非金属性：Cl>I，装置A中加入淀粉碘化钾混合溶液，观察到装置A中溶液_______的现象，即可证明。用元素周期律理论解释非金属性Cl>I的原因：_________。
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某化学课外活动小组为了验证元素化学性质递变规律，进行如下实验探究。
Ⅰ
探究1：验证同周期X、Y、Z三种元素金属性递变规律
| 实验内容 | 实验现象 |
| 1、各取1.0g金属X和金属Z，分别加入到5mL水中 | 金属X与水反应比金属Y剧烈 |
| 2、各取1.0g的金属Z和金属Y形状相同，分别加入到5mL 1.0mol/L盐酸中。 | 金属Y与盐酸反应比金属Z剧烈 |
(1)通过实验验证三种元素金属性由强到弱是_______________________，
(2)下列判断正确的是______
A.原子序数：
原子的最外层电子数
C.原子半径：X>Y>Z D. Z的最高价氧化物对应水化物的碱性最强
Ⅱ探究2：验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强，设计如下实验：
装置A中盛放的试剂是______
填选项
A.
溶液 
溶液 
溶液
B中反应的离子方程式是__________________________________________________。
下列不能用于验证氯元素比硫元素非金属性强的依据为______填选项
A.HCl酸性比
强 B.HClO氧化性比
强
C.HClO3酸性比强 D.铁与
反应生成
，而硫与铁反应生成FeS
若要验证非金属性：
，装置A中加入淀粉碘化钾混合溶液，观察到装置A中溶液______的现象，即可证明。用原子结构理论解释非金属性的原因：同主族元素从上到下，____________________。
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为探究Na、Mg. Al活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：
| 实验步骤 | 1．将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中。 2．将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾， 冷却后，向试管中滴加酚酞溶液。 3.将一小段镁带投入稀盐酸中。 4．将一小片铝投入稀盐酸中。 |
他们记录的实验现象有：
| 实验现象 | ①剧烈反应，迅速生成大量的气体。 ②浮在水而上，/成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红。 ③反应不剧烈，产生无色气体。 ④有气体产生，溶液变成红色。 |
请帮助该小组同学补充下列实验报告中的内容。
（1）在下表中填写与实验步骤相对应的实验现象序号：
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 | ________ | ________ | ________ | ________ |
（2）写出钠与水反应的化学方程式_____________.
（3）实验结论是_____________.
（4）用原子结构理论对上述实验结论进行解释：同周期元素从左至右，原子的电子层数相同，核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐____，原子核对电子的引力逐渐增强，失电子能力逐渐减弱，因此____逐渐减弱。
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为探究Na、Mg、Al活动性顺序,某课外小组同学进行了如下实验:
| 实验步骤 | 1.将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中。 2.将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,冷却后,向试管中滴加酚酞溶液。 3.将一小段镁带投入稀盐酸中。 4.将一小片铝投入稀盐酸中。 |
他们记录的实验现象有:
| 实验现象 | ①剧烈反应,迅速生成大量的气体。 ②浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红。 ③反应不剧烈,产生无色气体。 ④有气体产生,溶液变成红色。 |
请帮助该小组同学补充下列实验报告中的内容。
(1)在下表中填写与实验步骤相对应的实验现象序号。
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 | _____ | _____ | _____ | _____ |
(2)写出镁与水反应的化学方程式: _____。
(3)实验结论是: Na、Mg、Al金属性逐渐_____。
(4)用原子结构理论对上述实验结论进行解释:同周期元素从左至右,原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐_____,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,因此_____逐渐减弱。
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为探究Na、Mg、Al活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：
| 实验步骤 | 1．将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中。 2．将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液。 3．将一小段镁带投入稀盐酸中。 4．将一小片铝投入稀盐酸中。 |
他们记录的实验现象有：
| 实验现象 | ①剧烈反应，迅速生成大量的气体。 ②浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红。 ③反应不剧烈，产生无色气体。 ④有气体产生，溶液变成红色。 |
请帮助该小组同学补充下列实验报告中的内容。
（1）在下表中填写与实验步骤相对应的实验现象序号：
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 | __________ | ______ | __________ | __________ |
(2写出钠与水反应的化学方程式________________________________________。
(3实验结论是____________________________________________________________。
(4用原子结构理论对上述实验结论进行解释：同周期元素从左至右，原子的电子层数相同，核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐__________，原子核对电子的引力逐渐增强，失电子能力逐渐减弱，因此__________逐渐减弱。
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铁做为重要的金属元素与人类生产生活密切相关，某课外活动小组在学习了氧化剂和还原剂后，要利用实验验证铁及其化合物的性质。
请你帮助他们完成以下实验报告：
（1）实验目的：探究铁及其化合物的氧化性和还原性
（2）试剂：铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、锌片、铜片
（3）仪器：胶头滴管， （你认为本实验必不可少的一种玻璃仪器）。
（4）实验记录（虚线部分不必填写）
| 序号 | 实验内容 | 实验现象 | 离子方程式 | 实验结论 |
| ① | 在FeCl2溶液中滴入适量氯水 | 溶液由浅绿色变为棕黄色 | Fe2+具有还原性 | |
| ② | 在FeCl2溶液中加入锌片 | Zn＋Fe2+＝Zn2+＋Fe | ||
| ③ | 在FeCl3溶液中加入足量铁粉 | Fe＋2Fe3+＝3Fe2+ | Fe3+具有氧化性 | |
| ④ | 溶液由黄色变为蓝色 | Fe3+具有氧化性 |
（5）实验结论：Fe只有还原性，Fe3+只有氧化性，Fe2+既有氧化性，又有还原性。
①根据以上结论判断，下列物质中既有氧化性，又有还原性的有： （填序号）。
A Cl2 B Na C Na+ D Cl－ E NO2
②亚铁盐在溶液中易被氧化，而实验室中需要纯净的亚铁盐溶液。那么保存亚铁盐溶液时应该加入少量 防止亚铁盐被氧化。
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