如左图,四边形中,是的中点,,,,,将左图沿直线折起,使得二面角为,如右图.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
高三数学解答题中等难度题
如左图,四边形中,是的中点,,,,,将左图沿直线折起,使得二面角为,如右图.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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如左图,四边形中,是的中点,,,,,将左图沿直线折起,使得二面角为,如右图.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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如图,在中,,是的中点,是线段上的一点,且,,将沿折起使得二面角是直二面角.
(l)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正切值.
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如图,在中,,是的中点,是线段上的一点,且,,将沿折起使得二面角是直二面角.
(l)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正切值.
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四边形中,,且,为中点,连接,如图(1),将其沿折起使得平面平面,平面平面,连接,如图(2).
(1)证明:图(2)中的四点共面;
(2)求图(2)中平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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如图,四边形中(图1),是的中点,,,将(图1)沿直线折起,使二面角为(如图2)
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
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(本小题满分14分)
如图,四边形中(图1),是的中点,,,将(图1)沿直线折起,使二面角为(如图2)
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
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如图,在直角梯形中, , 是的中点,将沿折起,使得.
(Ⅰ)若是的中点,求证: 平面;
(Ⅱ)求证:平面平面;
(Ⅲ)求二面角的大小.
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如图1,在平行四边形中,,,点是的中点,点是的中点.分别沿将和折起,使得面面(点在平面的同侧),连接,如图2所示.
(1) 求证:;
(2) 当,且面面时,求二面角的余弦值.
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如图(1),四边形ABCD中,E是BC的中点,DB=2,DC=1,BC=,AB=AD=.将图(1)沿直线BD折起,使得二面角ABDC为60°,如图(2).
(1)求证:AE⊥平面BDC;
(2)求直线AC与平面ABD所成角的余弦值.
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