已知等差数列前项和为,且
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)令()求数列前项和为
【解析】本试题主要考查了数列的通项公式和前n项和的运用。第一问由
,可得首项和公差,然后得到
(2)利用第一问中的的结论得到,分组求和可知
高三数学解答题简单题
已知等差数列前项和为,且
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)令()求数列前项和为
【解析】本试题主要考查了数列的通项公式和前n项和的运用。第一问由
,可得首项和公差,然后得到
(2)利用第一问中的的结论得到,分组求和可知
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已知数列的前项和为,且 (N*),其中.
(Ⅰ) 求的通项公式;
(Ⅱ) 设 (N*).
①证明: ;
② 求证:.
【解析】本试题主要考查了数列的通项公式的求解和运用。运用关系式,表示通项公式,然后得到第一问,第二问中利用放缩法得到,②由于,
所以利用放缩法,从此得到结论。
【解析】
(Ⅰ)当时,由得. ……2分
若存在由得,
从而有,与矛盾,所以.
从而由得得. ……6分
(Ⅱ)①证明:
证法一:∵∴
∴
∴.…………10分
证法二:,下同证法一. ……10分
证法三:(利用对偶式)设,,
则.又,也即,所以,也即,又因为,所以.即
………10分
证法四:(数学归纳法)①当时, ,命题成立;
②假设时,命题成立,即,
则当时,
即
即
故当时,命题成立.
综上可知,对一切非零自然数,不等式②成立. ………………10分
②由于,
所以,
从而高三数学解答题简单题查看答案及解析
已知数列{}中,=1,前n项和。
(Ⅰ)求
(Ⅱ)求{}的通项公式。
【解析】本试题主要考查了数列的通项公式与数列求和的相结合的综合运用。
【点评】试题出题比较直接,没有什么隐含的条件,只要充分利用通项公式和前n项和的关系式变形就可以得到结论。
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已知,函数(其中为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数在区间上的最小值;
(Ⅱ)设数列的通项,是前项和,证明:.
【解析】本试题主要考查导数在研究函数中的运用,求解函数给定区间的最值问题,以及能结合数列的相关知识,表示数列的前n项和,同时能构造函数证明不等式的数学思想。是一道很有挑战性的试题。
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已知各项都不为零的数列的前n项和为,,向量,其中N*,且∥.
(Ⅰ)求数列的通项公式及;
(Ⅱ)若数列的前n项和为,且(其中是首项,第四项为的等比数列的公比),求证:.
【解析】本试题主要考查了数列的通项公式和前n项和公式的运用。
(1)因为,对n=1, 分别求解通项公式,然后合并。利用,求解
(2)利用
裂项后求和得到结论。
【解析】
(1) ……1分
当时,……2分
()……5分
……7分
……9分
证明:当时,
当时,
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数列的前n项和。
(1)求证:数列是等比数列,并求的通项公式;
(2)如果对任意恒成立,求实数k的取值范围。
【解析】本试题主要是考查了等比数列的定义的运用,以及运用递推关系求解数列通项公式的运用,并且能借助于数列的和,放缩求证不等式的综合试题。
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已知等比数列的前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
【答案】(1);(2)
【解析】试题分析: 法一:根据即可求出数列的通项公式;法二:根据等比数列的前项和公式和已知条件求出公比和首项的值,即可求出数列的通项公式; 根据对数的运算性质求出,代入即可求出的数列的通项公式,利用裂项法求出数列的前项和
解析:(1)
法一:由得,
当时, ,即,
又,当时符合上式,所以通项公式为.
法二:由得,
从而有,
所以等比数列公比,首项,因此通项公式为.
(2)由(1)可得,
,
.
【题型】解答题
【结束】
18
四棱锥的底面为直角梯形,,,,为正三角形.
(1)点为棱上一点,若平面,,求实数的值;
(2)求点B到平面SAD的距离.
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记为数列的前项和,已知, .
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
【答案】(1)(2)
【解析】试题分析:(1)由与之间的关系求出通项公式;(2)求出,再用裂项相消法求出前n项和。
(1)由,得
当时, ;
当时, .
所以.
(2) ,
所以
.
【题型】解答题
【结束】
18
如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,CD∥AB, AB⊥BC,AB=BC=2CD=2,侧棱AA1⊥平面ABCD.且点M是AB1的中点
(1)证明:CM∥平面ADD1A1;
(2)求点M到平面ADD1A1的距离.
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已知是公差不为零的等差数列,满足,且、、成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足,求数列的前项和.
【答案】(1);(2)
【解析】试题分析:(1)设等差数列 的公差为,由a3=7,且、、成等比数列.可得,解之得即可得出数列的通项公式;
2)由(1)得,则,由裂项相消法可求数列的前项和.
(1)设数列的公差为,且由题意得,
即 ,解得,
所以数列的通项公式.
(2)由(1)得
,
.
【题型】解答题
【结束】
18
四棱锥的底面为直角梯形,,,,为正三角形.
(1)点为棱上一点,若平面,,求实数的值;
(2)求点B到平面SAD的距离.
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△ABC中,内角A、B、C成等差数列,其对边a、b、c满足,求A。
【解析】本试题主要考查了解三角形的运用,
因为
【点评】该试题从整体来看保持了往年的解题风格,依然是通过边角的转换,结合了三角形的内角和定理的知识,以及正弦定理和余弦定理,求解三角形中的角的问题。试题整体上比较稳定,思路也比较容易想,先将利用等差数列得到角B,然后利用余弦定理求解运算得到A。
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