如图,梯形中, ,设 。
(1)当时,点是否共线,请说明理由;
(2)若的面积为,求的最小值。
高一数学解答题中等难度题
如图,梯形中, ,设 。
(1)当时,点是否共线,请说明理由;
(2)若的面积为,求的最小值。
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已知
(1)求的值;
(2)当(其中,且为常数)时,是否存在最小值,如果存在求出最小值;如果不存在,请说明理由;
(3)当时,求满足不等式的的范围.
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已知向量,,其中,且,设函数,且.
(1)求的值;
(2)当时,是否存在实数使的最小值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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已知函数,且,,
(1)试问是否存在实数,使得在上为减函数,并且在上为增函数,若不存在,说明理由.
(2)当时,求的最小值.
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(本小题满分12分)
已知
(1)求的值;
(2)当(其中,且为常数)时,是否存在最小值,如果存在求出最小值;如
果不存在,请说明理由;
(3)当时,求满足不等式的的范围.
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已知数列满足,且.
(1)当时,写出的通项公式(直接写出答案,无需过程);
(2)求最小整数,使得当时, 是单调递增数列;
(3)是否存在使得是等比数列?若存在请求出;若不存在请说明理由.
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已知函数(为常数,且).
(1)当时,求函数的最小值(用表示);
(2)是否存在不同的实数使得,,并且,若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.
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已知函数(为常数,且).
(1)当时,求函数的最小值(用表示);
(2)是否存在不同的实数使得, ,并且,若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.
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已知二次函数
(1)若函数在区间上存在零点,求实数的取值范围;
(2)问:是否存在常数,使得当时, 的最小值为?若存在,求出的值,若不存在,说明理由。
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(14分)
已知数列的前项和为,且对任意正整数,有,,(,)成等差数列,令。
(1)求数列的通项公式(用,表示)
(2)当时,数列是否存在最小项,若有,请求出第几项最小;若无,请说明理由;
(3)若是一个单调递增数列,请求出的取值范围。
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