已知,(其中)
⑴求及;
⑵试比较与的大小,并说明理由.
【解析】第一问中取,则; …………1分
对等式两边求导,得
取,则得到结论
第二问中,要比较与的大小,即比较:与的大小,归纳猜想可得结论当时,;
当时,;
当时,;
猜想:当时,运用数学归纳法证明即可。
【解析】
⑴取,则; …………1分
对等式两边求导,得,
取,则。 …………4分
⑵要比较与的大小,即比较:与的大小,
当时,;
当时,;
当时,; …………6分
猜想:当时,,下面用数学归纳法证明:
由上述过程可知,时结论成立,
假设当时结论成立,即,
当时,
而
∴
即时结论也成立,
∴当时,成立。 …………11分
综上得,当时,;
当时,;
当时,
高二数学解答题简单题
已知,(其中)
⑴求及;
⑵试比较与的大小,并说明理由.
【解析】第一问中取,则; …………1分
对等式两边求导,得
取,则得到结论
第二问中,要比较与的大小,即比较:与的大小,归纳猜想可得结论当时,;
当时,;
当时,;
猜想:当时,运用数学归纳法证明即可。
【解析】
⑴取,则; …………1分
对等式两边求导,得,
取,则。 …………4分
⑵要比较与的大小,即比较:与的大小,
当时,;
当时,;
当时,; …………6分
猜想:当时,,下面用数学归纳法证明:
由上述过程可知,时结论成立,
假设当时结论成立,即,
当时,
而
∴
即时结论也成立,
∴当时,成立。 …………11分
综上得,当时,;
当时,;
当时,
高二数学解答题简单题查看答案及解析
设函数f(x)=在[1,+∞上为增函数.
(1)求正实数a的取值范围;
(2)比较的大小,说明理由;
(3)求证:(n∈N*, n≥2)
【解析】第一问中,利用
解:(1)由已知:,依题意得:≥0对x∈[1,+∞恒成立
∴ax-1≥0对x∈[1,+∞恒成立 ∴a-1≥0即:a≥1
(2)∵a=1 ∴由(1)知:f(x)=在[1,+∞)上为增函数,
∴n≥2时:f()=
(3) ∵ ∴
高二数学解答题困难题查看答案及解析
已知,对等式两边求导,可得,类比上面的方法,若有,则=______
高二数学填空题中等难度题查看答案及解析
(本题满分14分)已知以函数的图象上的点为切点的切线的倾斜角为.
(1)求的值;
(2)是否存在正整数,使不等式对于恒成立?若存在,求出最小的正整数,若不存在,说明理由;
(3)对于,比较与的大小.
高二数学解答题简单题查看答案及解析
(本小题满分16分)已知:(,n为常数).
(1)求;
(2)我们知道二项式的展开式.若该等式两边对x求导得:=,令x=1,可得=.利用此方法解答以下问题:
①求;
②求.
高二数学解答题中等难度题查看答案及解析
幂指函数在求导时,可运用对数法:在函数解析式两边求对数得,两边同时求导得,于是,运用此方法可以探求得知的一个单调递增区间为 ( )
A. B. C. D.
高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
选修4-5:不等式选讲
设不等式的解集为, 、 .
(Ⅰ)证明: ;
(Ⅱ)比较与的大小,并说明理由.
高二数学解答题中等难度题查看答案及解析
请先阅读:在等式的两边对x求导
.由求导法则得化简后得等式利用上述想法(或者其他方法),试由等式
,
证明
高二数学解答题简单题查看答案及解析
我们把形如的函数称为幂指函数, 幂指函数在求导时, 可以利用对数法:在函数解析式两边求对数得, 两边求导得,于是. 运用此方法可以探求得的单调递增区间是
A. B. (0,1) C. D.
高二数学单选题困难题查看答案及解析
设不等式的解集为, .
(1)求集合;
(2) 比较与的大小, 并说明理由.
高二数学解答题中等难度题查看答案及解析